發(fā)簡信
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621作業(yè)——王向莉第一部分 自我介紹 各位同學(xué)大家好，看到你們花一樣的笑臉，我很高興，歡迎你們來到視界窗教育。我是你們的數(shù)學(xué)老師，以后就由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。...
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2017年愛學(xué)習(xí)平臺(tái)教師培訓(xùn)作業(yè)---王向莉
1、對(duì)于老師來說，為什么我要使用”愛學(xué)習(xí)“平臺(tái)？結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談。 使用“愛學(xué)習(xí)”平臺(tái)可以提高教師備課效率，使備課標(biāo)準(zhǔn)化流程化統(tǒng)...
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2017年教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營作業(yè)（三）--王向莉1、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的： 讓家長更加了解我們的教學(xué)服務(wù)，贏得家長對(duì)我們的信任，提升續(xù)班率。 目標(biāo)： 了解學(xué)生在家...
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2017教學(xué)服務(wù)培訓(xùn)營作業(yè)(二)--王向莉1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中，你的最大收獲是什么？（請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容。) 每節(jié)課前準(zhǔn)備一個(gè)亮點(diǎn)。小學(xué)生自制力相對(duì)較差，一節(jié)課中學(xué)生不可能一...
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作業(yè)1--王向莉
1、什么是教學(xué)服務(wù)？你的理解是什么？ （1）定義：教師用專業(yè)和責(zé)任贏取客戶信任的課堂外服務(wù)。 （2）我的理解： 教師用自己的專業(yè)性教學(xué)，來滿足家...