第一部分 自我介紹 各位同學(xué)大家好,看到你們花一樣的笑臉,我很高興,歡迎你們來(lái)到視界窗教育。我是你們的數(shù)學(xué)老師,以后就由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那在上課之前我先進(jìn)行一下自我介...
第一部分 自我介紹 各位同學(xué)大家好,看到你們花一樣的笑臉,我很高興,歡迎你們來(lái)到視界窗教育。我是你們的數(shù)學(xué)老師,以后就由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那在上課之前我先進(jìn)行一下自我介...
1、對(duì)于老師來(lái)說(shuō),為什么我要使用”愛(ài)學(xué)習(xí)“平臺(tái)?結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談。 使用“愛(ài)學(xué)習(xí)”平臺(tái)可以提高教師備課效率,使備課標(biāo)準(zhǔn)化流程化統(tǒng)一化。同時(shí)可以提升授課質(zhì)量,更...
1、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的: 讓家長(zhǎng)更加了解我們的教學(xué)服務(wù),贏得家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,提升續(xù)班率。 目標(biāo): 了解學(xué)生在家情況,反饋學(xué)生在校情況,與家長(zhǎng)...
1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中,你的最大收獲是什么?(請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容。) 每節(jié)課前準(zhǔn)備一個(gè)亮點(diǎn)。小學(xué)生自制力相對(duì)較差,一節(jié)課中學(xué)生不可能一直注意力集中的高效率聽(tīng)課,這就...
1. 晚上九點(diǎn)多我獨(dú)自在家碼字,婆婆帶豆包去他們那邊睡覺(jué)去了,胖子加班還沒(méi)有回家。 我媽下班回來(lái)見(jiàn)我一個(gè)人問(wèn),豆豆呢? 奶奶帶過(guò)去了。我頭也沒(méi)抬的說(shuō)。 唉,我就是想豆寶,來(lái)看...
1、什么是教學(xué)服務(wù)?你的理解是什么? 教學(xué)服務(wù)是教師用專(zhuān)業(yè)和責(zé)任贏取客戶(hù)信任的課堂外服務(wù)。 我的理解:教學(xué)服務(wù)是教學(xué)的服務(wù),首先是教學(xué)是根本的,服務(wù)是完成教學(xué)的目的和過(guò)程。就...
1、什么是教學(xué)服務(wù)?你的理解是什么? (1)定義:教師用專(zhuān)業(yè)和責(zé)任贏取客戶(hù)信任的課堂外服務(wù)。 (2)我的理解: 教師用自己的專(zhuān)業(yè)性教學(xué),來(lái)滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。 2、實(shí)施...