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IP屬地：山西
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第九幅 太極拳論筆記】古文拳論一般沒(méi)有廢話，字字珠璣。這篇拳論我把它分為了四個(gè)部分，第一部分說(shuō)了無(wú)極生太極，太極生陰陽(yáng)，動(dòng)靜生化的道理。第二部分說(shuō)的是自己練習(xí)的要領(lǐng)，...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第八幅 臨摹王老師家長(zhǎng)會(huì)】上次臨摹一幅作品受益匪淺，于是就想繼續(xù)臨摹。 這幅臨摹的不好，顏色運(yùn)用上效果不好，幾個(gè)分支掃描后差別不大，表示序號(hào)的幾個(gè)顏色太深蓋住了數(shù)字。 學(xué)...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第七幅 不同讀物讀法】感覺(jué)這部分是這本書給我?guī)椭畲蟮?，之前沒(méi)有沒(méi)有總結(jié)過(guò)甚至沒(méi)有注意到這么詳細(xì)的區(qū)別。 對(duì)于想象文學(xué)，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等，不能像讀論述性文章一樣...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第六幅 《如何閱讀一本書》第二篇】這部書寫于1940年，被譽(yù)為經(jīng)典，由商務(wù)印書館出版。作者將閱讀分為四個(gè)層次：基礎(chǔ)閱讀、略讀、分析閱讀、主題閱讀。本圖分析的是第三層次分析閱讀，是...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第五幅 日程安排】明天的日程安排是以時(shí)間分類的。 上午在嶗山有個(gè)租房合同需要簽訂，故先去修整房屋內(nèi)兩處損壞的地方。一是洗菜盆下水管破陋，需要準(zhǔn)備新管、玻璃膠等；二...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第四幅 《大話西游之仙履奇緣》】紫霞本是如來(lái)佛祖帳內(nèi)佛燈的一根燈芯，為尋找愛(ài)情逃出仙界，揚(yáng)言誰(shuí)能拔出手中的紫青寶劍誰(shuí)就是他的真命天子。 紫霞游歷到水簾洞，巧遇利用月光寶盒回到5...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第三幅 臨摹公開(kāi)課筆記
【姓名】李開(kāi)航 【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁 【導(dǎo)圖解說(shuō)】 臨摹一幅作品最難得不是文字和線條，竟是插圖，無(wú)處不在的小手繪顯示了原作者身后的繪畫功底，實(shí)...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》李開(kāi)航 第二幅 《打造最強(qiáng)大腦》第三章筆記對(duì)于習(xí)武而言，扎馬步、蹲弓步甚至挑水、砍柴等都是基本功，記憶法也是如此，一些看似與記憶無(wú)關(guān)的訓(xùn)練卻是至關(guān)重要的基本功，慢慢修煉到極致，自然能夠練...
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【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》】李開(kāi)航 第一幅 課程總結(jié)記不清有多少年沒(méi)有上過(guò)參與度這么高的課了。一般的課程基本上是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)，這時(shí)我習(xí)慣把身子往背椅上一扔就懶洋洋的聽(tīng)著、看著，任你吐...