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展示學(xué)生作品的四步法： 1.開展“樂探究”活動(dòng)。展示的前提一定是學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生只有通過思考，才能產(chǎn)出真實(shí)生成。真實(shí)的學(xué)習(xí)一定是有意義、有價(jià)值、...
教師用手機(jī)拍攝展示學(xué)生完成的作品，接著學(xué)生到大屏前分享講解，老師提取關(guān)鍵信息與學(xué)生對話，在作品上劃記講解，又對比展示兩幅作品找不同，推演出本課的...
小組活動(dòng)形式有三種：小組討論、小組對話、小組合作。 每一種形式都有對應(yīng)的適用范圍，教師要發(fā)揮學(xué)科智慧，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好問題、好任務(wù)，讓小組活動(dòng)發(fā)揮出最...
在課堂上，教師可通過個(gè)人搶權(quán)、隨機(jī)挑人以及小組計(jì)分板等活動(dòng)，制造輕松的課堂互動(dòng)氣氛，還可以進(jìn)一步組合不同活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，使教學(xué)呈現(xiàn)互動(dòng)、多變...
同儕教學(xué)法是基于數(shù)據(jù)判斷的基礎(chǔ)上來開展同儕互教互學(xué)的方法，核心是學(xué)生教學(xué)生，在學(xué)生彼此教學(xué)，澄清概念。當(dāng)然開展同儕教學(xué)法很關(guān)鍵的一點(diǎn)在于...