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教育需要理想和信念，更需要智慧與溫度。3月5日，全國著名特級教師，被譽(yù)為“中國蘇霍姆林斯基式教師”的李鎮(zhèn)西老師，走進(jìn)聊城，讓教師們欣賞了一場教育...
教育除了教書，還有育人。 班主任工作好像沒有個時間和范圍的界限，怎么忙也忙不完？怎樣讓一群小娃娃熱愛班級團(tuán)結(jié)集體？隨著年紀(jì)的升高，心理輔導(dǎo)要怎樣...
教育除了教書，還有育人。 班主任工作好像沒有個時間和范圍的界限，怎么忙也忙不完？怎樣讓一群小娃娃熱愛班級團(tuán)結(jié)集體？隨著年紀(jì)的升高，心理輔導(dǎo)要怎樣...
走上教學(xué)崗位粗粗來算，已滿六個學(xué)年。從開始的忐忑不安，到慢慢沉淀底氣，再到與孩子、家長建立默契，其中克服了不少困難，但也走了不少彎路。回首著六年...
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學(xué)識，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)，提...
學(xué)校德育工作總結(jié) 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張忙碌的一學(xué)期工作接近了尾聲。回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署督導(dǎo)下及全體師生的大力支持，德育工作得以順...
魏老用幾十年時間總結(jié)提煉的教育思想、教育理念、教育案例雅俗共賞，雋永如詩。這些教育藝術(shù)是教育界的瑰寶，是一線教師的光明指向，聽來無不受益。 魏老...
在建議“66 勞動和智力發(fā)展”中，蘇霍姆林斯基介紹了蘇聯(lián)很多的小學(xué)生勞動集體——課外小組。如：少年植物栽培加小組、機(jī)械化小組、無線電工小組、...
蘇霍姆斯基認(rèn)為“教育的秘訣就是：只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。教育的核心就其本質(zhì)來說，就在于讓兒童始終體驗到自己的...