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豈不恫哉!然持此以責(zé)賤儒,賤儒必不伏受。吾但如其意,為其科第計,而必授學(xué)之始,責(zé)其子弟以必不能解之學(xué),而反于其所能解者而撥置之,其操術(shù)何其拙也,...
學(xué)習(xí)古文的方法之一,就是翻譯古文。我先說明下:我很想知道梁啟超先生是怎么看待幼兒教育的,可是苦于網(wǎng)上沒有《論幼學(xué)》的譯文,只能自己動手了。 此次...
學(xué)習(xí)古文的方法之一,就是翻譯古文。 我很想知道梁啟超先生是怎么看待幼兒教育的,為什么可以把自己的孩子個個教育成才??上Э嘤诰W(wǎng)上沒有《論幼學(xué)》的譯...
“五年學(xué)會”年末總結(jié) 去年定下的讀書目標(biāo)是十本。(蔣振朋的稿子里提到)我具體已經(jīng)記不起是讀幾本了,原來的稿件修電腦的時候已經(jīng)格式化掉了。存放的移...
公號名稱:山下的茅草屋 這是我新建的一個公眾號。公眾號的名字就決定這個號沒有干貨。那沒有干貨何以有建立的必要呢? 我的想法歸納起來,有三點,且看...
我所認(rèn)為的“借假修真”就是:通過眼前的錯誤找出真正的錯誤。比如犯了錯,不止改錯,還去思考導(dǎo)致發(fā)生的原因。 我所認(rèn)為的“借事修人”就是:通過做一件...
至誠不息
惟精惟一
集義、積德、養(yǎng)氣、修身,四者是一件事。