發(fā)簡信
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讀“讓學(xué)生愛上你的教學(xué)”
今日讀到 “再好的教學(xué)策略與方法也只是策略與方法，因?yàn)椴呗耘c方法的運(yùn)用是建立在教師對教材與學(xué)生的理解的基礎(chǔ)上的?！边@一點(diǎn)非常有感觸，在任教的...
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教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定學(xué)習(xí)：
某課目標(biāo)確定如下: 1.語言能力:學(xué)生能用“I/He/She like(s) ... My/His/Her hobbies are ... (...
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“英”為有你，“語”是精彩???????????——英語學(xué)科素養(yǎng)展示周方案（草稿）
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想： 為給全校學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，改進(jìn)學(xué)習(xí)評價(jià)方式，豐富校園文化，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語的興趣，讓每個(gè)孩子找到自己身上英...
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2023-10-16基于教學(xué)評一體化的活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施-----湯靜老師講座學(xué)習(xí) 今天聽了湯老師的講座，再一次跟著名師，梳理課標(biāo)，關(guān)注課標(biāo)中平時(shí)沒有注意到、領(lǐng)悟...
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努力前行的每一個(gè)平凡的人
每個(gè)班都有幾個(gè)需要特殊關(guān)注的孩子，接任新班級后，這些孩子的名字早有耳聞，果然先是不完成作業(yè)，不聽課，再是站隊(duì)不遵守紀(jì)律，課間咬人等以往聽聞的...
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讀《改什么？如何教？怎樣考？》今天課后輔導(dǎo)終于輪到了六年級，離上一次英語課已經(jīng)過去幾天的時(shí)間，一周也只有一次課后延時(shí)輔導(dǎo)，感覺和孩子們過了很久才在課堂上碰面，擔(dān)心上次留...
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西安之行學(xué)習(xí)收獲
今天赴西安第二十八小學(xué)學(xué)習(xí)，張海倉老師給我留下了深刻的印象。 一句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，感受到了張老師一直保有的謙卑學(xué)習(xí)之心，也g...
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學(xué)習(xí)活動(dòng)觀指導(dǎo)下的繪本閱讀教學(xué)
2022版英語課程標(biāo)準(zhǔn)在課程實(shí)施的教學(xué)建議中第4條指出要秉持英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀組織和實(shí)施教學(xué)，繪本教學(xué)如何在學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的指導(dǎo)下組織教學(xué)？ 1.深度解...
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一處掌聲，一個(gè)擁抱，一行郵編
------記一次英語課所獲，寫在山西汾陽研討課后 小小的課堂，大大的世界，一節(jié)英語課可以收獲什么？可以帶給孩子們、聽課的老師們什么...