今天和媽媽關(guān)于裝修畫(huà)圖的問(wèn)題進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)吵。 反思如下: 一、教學(xué)上 1.學(xué)生在不懂這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,千萬(wàn)不要生氣,她可能是單純的不懂。 2.一...
嚴(yán)格 說(shuō)到做到 做事有條理,每一步需要做什么 比較了解家長(zhǎng),什么樣的該管
站有站樣,坐有坐樣,起來(lái)回答問(wèn)題回答“到” 回答問(wèn)題的聲音 大點(diǎn)聲回答
@摘錄 #生活壓力太大的人,不光心理狀況不好,真的會(huì)影響生理情況。我就是在看悲劇片的時(shí)候,感情太過(guò)投入時(shí),就會(huì)引起生理上的疼痛 原來(lái)人們的焦慮來(lái)...
@摘錄 #我一直都覺(jué)得幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情。好多人會(huì)說(shuō),原來(lái)沒(méi)有多少追求的時(shí)候,感覺(jué)蠻快樂(lè)的,而工作了有錢了,反而沒(méi)那么快樂(lè),我覺(jué)得這就是看你...
@摘錄 我們一定要學(xué)會(huì)區(qū)分懷疑和批評(píng),只有不斷懷疑才能進(jìn)步,而批評(píng)是自己膨脹的一種表現(xiàn)。 我們總說(shuō)的無(wú)風(fēng)不起浪,這實(shí)際上已經(jīng)加入了我們自己的感情...
@摘錄 閃光燈式記憶,會(huì)給我們留下非常強(qiáng)烈的感覺(jué)。不僅對(duì)情境有所記憶,而且對(duì)很多內(nèi)容細(xì)節(jié)也非常了解。 創(chuàng)傷性記憶,雖然會(huì)讓人刻骨銘心,但是其中的...
@摘錄 不管怎么樣,動(dòng)手的效果一定比其他形式好。所以教師要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手去算一道題或者是動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn),會(huì)比光用頭腦去想有效得多。 學(xué)生物...
@摘錄 Ⅰ大腦具有可塑性和適應(yīng)性,是進(jìn)化的需要 Ⅱ非常專業(yè)的生物學(xué)知識(shí)哦,下面框框的方式,我講課的時(shí)候可以試一試了 Ⅲ記得曾經(jīng)聽(tīng)哪位前輩說(shuō)過(guò),有...