發(fā)簡信
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一、跟孩子溝通三大黃金定律: 1、6歲前：“父母多說，多引導”， 2、7~11歲：“該說就說,不該說就不說”， 3、12~18歲：“能不說，就不...
出自簡.尼爾森和史蒂芬格倫博士合作的一本書。 1，對個人能力的感知力—我能行 2，對自己在重要關系中的價值的感知力—貢獻有價值，大家確實需要我 ...
講課嘉賓：劉嘉峻老師 女性形象核心密碼三要素 1）麗，外在形象。2）智，智慧，內(nèi)在認知。3）財，獨立自主的能力 今天主要是講的麗的內(nèi)容，也就是形...
不管你怎么看我，你怎么說我，你對我的態(tài)度是什么樣，都不會影響我的自信，這叫獨立性自信。 獨立性自信來自于哪里呢？第一六歲以前，家長無條件的去給孩...
如何引導孩子自主學習，激發(fā)孩子明確的學習動力和目標》 首先第一點，責任歸位。孩子自己的事情要交給孩子自己做，我們家長可以建議，但絕不強制。可以幫...
如何激發(fā)孩子學習的第一步：分清本質(zhì)，定位好角色。 大多數(shù)家長在教育孩子方面的基本上都來自于關于孩子學習的話題。對孩子的不滿意、挑剔、指責、沖突也...
比較性自信 第二種假自信，叫比較性自信。什么叫比較性自信？也就是孩子需要通過和別人比較，或者要打敗別人，他才能找到自信?；蛘咚C明比別人行，他...
自信本質(zhì)上應該是一種生命狀態(tài)，自信。 自信不是簡單的相信自己。真正的自信是一種內(nèi)在的人格，是一種潛意識的模式。童年從父母那里得到了充分的認同，充...
自信是一個孩子成長過程當中的最基本的人格，這是所有人格當中的核心基礎。 從行為層面上講，不自信孩子的表現(xiàn)有以下九種 第一種就是膽小。孩子比較膽小...