發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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這個(gè)男人，喚醒我對(duì)自然的重識(shí)很多文字對(duì)于秋天的描寫，總是帶有一些蕭瑟。除了懷著“喜悅”，贊美碩果累累大豐收的喜洋洋場(chǎng)面以外，對(duì)于秋風(fēng)與落葉的關(guān)系，人們更習(xí)慣用“無(wú)情”兩字來(lái)...
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《原來(lái)萬(wàn)人矚目的洋蔥閱讀法竟然是被這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的？！》
為什么我們會(huì)相信在太空能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城？為什么我們會(huì)相信可樂(lè)會(huì)腐蝕我們的骨頭？為什么我們會(huì)相信虛無(wú)荒誕的偷腎傳說(shuō)？這些傳言都沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但是為什...
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Readinggo號(hào)630線上讀書會(huì)復(fù)盤一群人，一本書，一個(gè)小時(shí)，談?wù)勎覀兊囊?jiàn)識(shí)...... 時(shí)間：2018-06-30 15:00——16:15地點(diǎn)：Reading go船隊(duì)微信群內(nèi)...
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也談《閱讀的意義》
吳軍老師在《見(jiàn)識(shí)》一書里談到了自己對(duì)于【閱讀的意義】的看法，他認(rèn)為閱讀除了給人們帶來(lái)知識(shí)和信息以外，還有很多用途。比如說(shuō)交友，溝通，又或者是一種...
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知識(shí)分享
通過(guò)三節(jié)課第二周關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)職能分工和職業(yè)途徑的學(xué)習(xí)，自己對(duì)運(yùn)營(yíng)崗的認(rèn)識(shí)有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，總結(jié)一下： 運(yùn)營(yíng)線的兩條方向：用戶獲取&用戶維...