很多文字對于秋天的描寫,總是帶有一些蕭瑟。除了懷著“喜悅”,贊美碩果累累大豐收的喜洋洋場面以外,對于秋風(fēng)與落葉的關(guān)系,人們更習(xí)慣用“無情”兩字來定義。但在俄羅斯作家普里什文的...
為什么我們會(huì)相信在太空能看到萬里長城?為什么我們會(huì)相信可樂會(huì)腐蝕我們的骨頭?為什么我們會(huì)相信虛無荒誕的偷腎傳說?這些傳言都沒有科學(xué)依據(jù),但是為什么它能很快被人記住并持續(xù)傳播呢...
一群人,一本書,一個(gè)小時(shí),談?wù)勎覀兊囊娮R(shí)...... 時(shí)間:2018-06-30 15:00——16:15地點(diǎn):Reading go船隊(duì)微信群內(nèi)主題:聊聊各自對《見識(shí)》一書的...
吳軍老師在《見識(shí)》一書里談到了自己對于【閱讀的意義】的看法,他認(rèn)為閱讀除了給人們帶來知識(shí)和信息以外,還有很多用途。比如說交友,溝通,又或者是一種靜下心來審視人生的方式之一,是...
通過三節(jié)課第二周關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營職能分工和職業(yè)途徑的學(xué)習(xí),自己對運(yùn)營崗的認(rèn)識(shí)有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),總結(jié)一下: 運(yùn)營線的兩條方向:用戶獲取&用戶維護(hù) 運(yùn)營始終圍繞一件事在做:弄...