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在學(xué)習(xí)本課程之前，大部分學(xué)生對香草的種類、功效不太了解，通過上網(wǎng)搜索資料等渠道有了一定了解；同時(shí)，學(xué)生們對于制作牛排非常感興趣，尤其是對香草搭配...
為了落實(shí)國家對于學(xué)生勞動(dòng)教育的相關(guān)要求，提升學(xué)生思維與動(dòng)手能力，該課程融入了勞動(dòng)、語文、美術(shù)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)等跨學(xué)科，以“跟著香草去旅行”為主題...
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展。我們處在一個(gè)數(shù)字時(shí)代、信息時(shí)代、數(shù)據(jù)時(shí)代。在教學(xué)中，當(dāng)然要與時(shí)俱進(jìn)，靈活運(yùn)用教學(xué)工具，輔助我們的教學(xué)，讓"教"充分...
非常幸運(yùn)，通過共讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，一起學(xué)習(xí)、互動(dòng)、研討信息化環(huán)境下的教育教學(xué)理念與課例，給我們很多教學(xué)新思維。 王博士在書中提到的："只顧...
數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳...