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會愛，比愛更重要
在師德演講中，幾乎每一個教育者的第一點永遠(yuǎn)是我們要愛孩子，愛孩子的人孩子才會愛他，可是僅僅“愛”就夠了嗎？反觀我們的老師和家長，或許沒有不愛孩子，不替他們著想的，可是孩子們領(lǐng)情的又有多少呢？正如禪師所言：不會愛，反倒有害。我們愛花，但澆水時機不對，反而害死花。這樣的愛恐怕不是花想要的吧。其實，孩子和植物一樣，播種、松土、除草、施肥、看似簡單的一道工序，但若錯過時節(jié)，有違時令，盲目憑個人喜好去做，往往會上演“我知道你愛我，但是你愛得讓我痛不欲生”的電視劇橋段。這種愛就變成了一種強迫和傷害。很多時候愛是一種本能，不需要學(xué)習(xí)便可擁有，但是如何去愛卻應(yīng)該是我們每個人的必修課，可惜沒有人給我們上過這樣的課，于是我們繼續(xù)在自己的摸索中摸爬滾打，以愛之名互相傷害，不管是師生還是母子，我覺得會愛的前提一定是尊重，尊重個體的生命差異，理解和體諒每個個體成長的艱辛，可以適時引導(dǎo)但絕不盲目打壓，可以不贊同但絕不蠻橫強制，我想只有育人者的心態(tài)平和了，教育才不會“兵戈相見”，才會春暖花開。

3e40898ce43c 評論自20180517共讀第十五周第四天

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會愛，比愛更重要
在師德演講中，幾乎每一個教育者的第一點永遠(yuǎn)是我們要愛孩子，愛孩子的人孩子才會愛他，可是僅僅“愛”就夠了嗎？反觀我們的老師和家長，或許沒有不愛孩子，不替他們著想的，可是孩子們領(lǐng)情的又有多少呢？正如禪師所言：不會愛，反倒有害。我們愛花，但澆水時機不對，反而害死花。這樣的愛恐怕不是花想要的吧。其實，孩子和植物一樣，播種、松土、除草、施肥、看似簡單的一道工序，但若錯過時節(jié)，有違時令，盲目憑個人喜好去做，往往會上演“我知道你愛我，但是你愛得讓我痛不欲生”的電視劇橋段。這種愛就變成了一種強迫和傷害。很多時候愛是一種本能，不需要學(xué)習(xí)便可擁有，但是如何去愛卻應(yīng)該是我們每個人的必修課，可惜沒有人給我們上過這樣的課，于是我們繼續(xù)在自己的摸索中摸爬滾打，以愛之名互相傷害，不管是師生還是母子，我覺得會愛的前提一定是尊重，尊重個體的生命差異，理解和體諒每個個體成長的艱辛，可以適時引導(dǎo)但絕不盲目打壓，可以不贊同但絕不蠻橫強制，我想只有育人者的心態(tài)平和了，教育才不會“兵戈相見”，才會春暖花開。

20180517共讀第十五周第四天

這兩天一直在想春平老師老早之前的建議， 我們不能光讀教育的書籍， 雖然專業(yè)， 但略顯功利， 真正的讀書是需要浸潤心靈的！ 反觀我們團隊里的大牛， 必定是對文字有較高的駕馭能力...

榮成二實中

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其實，你羨慕的生活背后，都有你熬不了的苦，很多時候我們經(jīng)常在感嘆身邊那些比我們富有，比我們優(yōu)秀的人，總感覺他們隨隨便便就可以??獲得想要的東西，成功對他們而言唾手可得，可輪到自己身上，費了那么大的力氣，付出那么多努力，可結(jié)果卻往往讓我們難以接受，于是我們想當(dāng)然的認(rèn)為上天的不公，感嘆造化弄人，其實真的是這樣嗎？不過是我們拿著放大鏡在細(xì)數(shù)自己的點滴付出，而拿著望遠(yuǎn)鏡在看別人的成果，這樣的觀察自然就得到了上面看似正確的言論！你總在感嘆別人的文思泉涌，可是每日的堅持讀書，練筆，反復(fù)的推敲琢磨，你又可曾了解？你總在感嘆自己的工資可憐，那誰誰隨便做個生意就十幾萬，可是他沒日沒夜地奔波勞碌，想盡辦法你又可曾知道。當(dāng)你羨慕別人能遇到貴人，可是你卻忘了他們沉淀了多少年，才能發(fā)光發(fā)熱，得到好的眷顧。其實你所羨慕的生活，往往都有你吃不了的苦！與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)！

20180504共讀第十三周第五天

今天是五四青年節(jié)。 可是這跟我們有關(guān)系嗎？ 當(dāng)然有關(guān)系了！ 首先我們得明確身份： 自己還是青年嗎？ 畢竟“92的中年婦女”這個梗已深入人心。 1985年，聯(lián)合國將 15至24...

榮成二實中

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@凝蕓_7ca9 我在摸索中

20180503共讀第十三周第四天

執(zhí)行力不夠啊，同志們 你昨天讀書了嗎？ 讀了哪本書， 書名也不舍得告訴我們嗎？ 看看人家劉春平老師！ 差距太明顯了！ 來來來， 給個范例！ 張婷婷【讀寫在路上】5月3日閱讀《...

榮成二實中

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為了降低難度， 我決定， 實現(xiàn)打卡制！ 就是說-- 你只需每天上來告訴我們， 你今天讀的是哪本書， 讀了第幾頁到第幾頁， 如果能加一兩句摘抄或感悟， 就更棒了！ 這樣容易了吧？

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5月4日，《跟禪師學(xué)做教育》自序～第10頁，新課改不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在形式上的新，而且新未必意味著好，課改深處是文化，必然是文化也必須是文化

20180503共讀第十三周第四天

執(zhí)行力不夠啊，同志們 你昨天讀書了嗎？ 讀了哪本書， 書名也不舍得告訴我們嗎？ 看看人家劉春平老師！ 差距太明顯了！ 來來來， 給個范例！ 張婷婷【讀寫在路上】5月3日閱讀《...

榮成二實中

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《目送》
臺灣作家龍應(yīng)臺的代表作，全書語言真切，卻充滿溫情，她以自己自身的經(jīng)歷寫出了父親的逝去，母親的衰老，兒子的離別，朋友的牽掛，她用文人的細(xì)膩和敏銳，描繪出生活的五光十色。文中有失意與無奈，也道出了掙扎和放手，或許在這里你能讀到自己的影子，也可能恍然大悟，因為字里行間的跳動說出了你想到卻不可描述的情感。
正如那句打動了無數(shù)人的話：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

3e40898ce43c 評論自20180425共讀第十二周第三天

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晚上做完微信回到家已經(jīng)六點多了，剛開門就遇到了兒子一個大大的擁抱和一朵小小的蒲公英花，他說那是他精心挑選的禮物，因為“小女孩”都喜歡花，飯桌上婆婆早已擺上熱騰騰的飯菜，其實飯早就做好了，只是因為臨時加班，婆婆又給我重新熱了熱，今天的主食是包子，餡是老爸親手采摘的山苜楂，經(jīng)過婆婆的加工和包裝，雖是山野之味，卻勝過無數(shù)佳肴，配上一碗熱騰騰的玉米粥，唇齒留香，我想中國人留戀飯桌，不單單是因為國人的烹飪技巧，而更在于那一種味道背后滲透的故事和情感！

3e40898ce43c 評論自20180423共讀第十二周第一天

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這幾天在課堂上總好像控制不住自己的火氣，一個知識點重復(fù)六遍七遍，有些學(xué)生依然不為所動，我想除非他將老師處于屏蔽狀態(tài)，否則哪怕是噪音起碼也能形成條件反射，所以我的心情就隨著這不斷的重復(fù)越來越糟糕，人憤怒的那一個瞬間，智商是零，一點也沒錯，但哪怕是歇斯底里也毫無結(jié)果，反而讓學(xué)生更加排斥。我最近總在想，靜下心來難道不能有解決的辦法嗎？我們的不悅，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。 我覺得一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城的人更強大。說，是一種能力； 那如何說，就是一種智慧。有些學(xué)生固然有自身的問題，但是我們不應(yīng)讓他們成為我們情緒的買單者，大凡學(xué)過車的人都有這種體驗，最怕最煩的就是你在練習(xí)時教練的火冒三丈，這一火你就更緊張，更不知所措，所以每當(dāng)憶起學(xué)車經(jīng)歷時，總免不了吐槽當(dāng)年教練的暴脾氣，所以我們現(xiàn)在是不是也是在學(xué)生心中種下這樣的影子！希望我能在此及時剎車！

3e40898ce43c 評論自20180410共讀第十周第二天

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這幾天在課堂上總好像控制不住自己的火氣，一個知識點重復(fù)六遍七遍，有些學(xué)生依然不為所動，我想除非他將老師處于屏蔽狀態(tài)，否則哪怕是噪音起碼也能形成條件反射，所以我的心情就隨著這不斷的重復(fù)越來越糟糕，人憤怒的那一個瞬間，智商是零，一點也沒錯，但哪怕是歇斯底里也毫無結(jié)果，反而讓學(xué)生更加排斥。我最近總在想，靜下心來難道不能有解決的辦法嗎？我們的不悅，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。 我覺得一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城的人更強大。說，是一種能力； 那如何說，就是一種智慧。有些學(xué)生固然有自身的問題，但是我們不應(yīng)讓他們成為我們情緒的買單者，大凡學(xué)過車的人都有這種體驗，最怕最煩的就是你在練習(xí)時教練的火冒三丈，這一火你就更緊張，更不知所措，所以每當(dāng)憶起學(xué)車經(jīng)歷時，總免不了吐槽當(dāng)年教練的暴脾氣，所以我們現(xiàn)在是不是也是在學(xué)生心中種下這樣的影子！希望我能在此及時剎車！

20180410共讀第十周第二天

天氣回暖， 萬物和心靈又復(fù)蘇了！ 不讀書怎么對得起自己的浪漫情懷！

榮成二實中

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你的孩子聽話了嗎？
兒子很聽話，這是我一直很驕傲的事情，感覺他總比同齡的孩子要懂事很多，那些媽媽經(jīng)常聚在一起吐槽的行為和做法，除了不愛吃蔬菜兒子幾乎都沒有，聽話，懂事是別人對這個三歲小兒普遍的評價，直到剛才看到一篇文章我才意識到，中國的家長過于沉溺于聽話教育了，從小我們就習(xí)慣了用成人的條條框框去修正摸爬滾打中的孩童，我們太喜歡使用這種語言的軟暴力了，一句聽話輕而易舉地否定了孩子的行為，已然造成了傷害卻茫然不知。法國思想家帕斯卡爾說：人全部的尊嚴(yán)在于思想。這里的思想指“有自己的思考，有自己的想法，有自己的觀點和信念”。因此，我們是不是要試著摒棄“聽話”教育，引導(dǎo)孩子從“聽話”轉(zhuǎn)向引導(dǎo)孩子“聽”事實、“聽”科學(xué)、“聽”規(guī)律，“聽”法律制度……我希望我可以在聽話教育上適可而止，你呢？

3e40898ce43c 評論自20180405共讀第九周第四天

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家長何時才能清醒？
在我的觀念中，一直覺得家庭教育是一個人成長成才的關(guān)鍵，甚至有決定性的作用，因為我們每個人接受的學(xué)校教育社會教育都大同小異，但面對同樣的事情表現(xiàn)出不同的態(tài)度和結(jié)果，除了個性原因外，我覺得必與家庭教育有重要的聯(lián)系，但我總是找不到一個確切的比喻去說服那些把孩子全權(quán)交給老師的家長，今天恰好看到這樣一句話，頗得我心，家庭教育的學(xué)習(xí)就像5元的停車費，再便宜都覺得貴，突然有一張罰單貼在玻璃上讓交200元違章停車罰款的時候，真恨不得給自己一耳光，早知道就給5元停車費了！當(dāng)孩子越大越難以教育，家長發(fā)現(xiàn)自己影響了孩子各方面的發(fā)展時，才知道后悔！那個時候才會明白能用錢解決問題的事都是小事了！
父母不學(xué)習(xí)，不成長的的唯一結(jié)果就是父母們不斷重復(fù)小時候自己討厭父母做的事。生命的延續(xù)只是在簡單的輪回并沒有得到實質(zhì)地發(fā)展，這是最可悲的事情。什么時候我們的家長也能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思自己的教育，懂得教育不是只說不做，愿意陪著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長！

3e40898ce43c 評論自20180404共讀第九周第三天

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家長何時才能清醒？
在我的觀念中，一直覺得家庭教育是一個人成長成才的關(guān)鍵，甚至有決定性的作用，因為我們每個人接受的學(xué)校教育社會教育都大同小異，但面對同樣的事情表現(xiàn)出不同的態(tài)度和結(jié)果，除了個性原因外，我覺得必與家庭教育有重要的聯(lián)系，但我總是找不到一個確切的比喻去說服那些把孩子全權(quán)交給老師的家長，今天恰好看到這樣一句話，頗得我心，家庭教育的學(xué)習(xí)就像5元的停車費，再便宜都覺得貴，突然有一張罰單貼在玻璃上讓交200元違章停車罰款的時候，真恨不得給自己一耳光，早知道就給5元停車費了！當(dāng)孩子越大越難以教育，家長發(fā)現(xiàn)自己影響了孩子各方面的發(fā)展時，才知道后悔！那個時候才會明白能用錢解決問題的事都是小事了！
父母不學(xué)習(xí)，不成長的的唯一結(jié)果就是父母們不斷重復(fù)小時候自己討厭父母做的事。生命的延續(xù)只是在簡單的輪回并沒有得到實質(zhì)地發(fā)展，這是最可悲的事情。什么時候我們的家長也能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思自己的教育，懂得教育不是只說不做，愿意陪著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長！

20180404共讀第九周第三天

積極響應(yīng)春平老師的號召， 無論是讀后感還是教育敘事， 都起個小題目哈！

榮成二實中

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離微機會考還有一個月的時間，一再跟學(xué)生強調(diào)不懂的立馬問，問幾遍老師保證就給你講幾遍，但總有那么些孩子固執(zhí)地坐在位子上，寧愿亂做一氣，但絕不張口，一節(jié)課如果你沒有發(fā)現(xiàn)他的所為，那么他又輕松地浪費掉了一節(jié)課的時間，原因何在？是自己對會考的不夠重視，還是已經(jīng)習(xí)慣了在課堂上的沉默，喜歡藏在角落里？但我想無論是哪種原因都足以暴露出學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，如果你對一件事足夠重視，內(nèi)心有了特別的渴求，你一定會想盡一切努力去完成，去做好，當(dāng)別人能稍微幫幫你，你感激還來不及，又怎會出現(xiàn)別人求著幫你，你還不理不睬，或許這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的差別吧！

20180403共讀第九周第二天

堅持的力量來自哪里？ 來自內(nèi)心的渴望！ 而不是他人的鞭策和激勵。 我就默默地看著每日十幾條評論， 不喜不悲， 愿意堅持的，總有力量！ 向昨日的閱讀之星： 王曉菲，王芳，劉春平...

榮成二實中

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開學(xué)第一天，課堂小測進步的學(xué)生，現(xiàn)在一個月了，他們又隨著波濤翻滾，最低層的依然在最底層。盡管很多學(xué)生一直努力，小測卻在不斷反復(fù)，當(dāng)知識累積過多，成績差些的同學(xué)就會出現(xiàn)這樣或那樣的斷層，這與努力無關(guān)，與堅持無關(guān)，與自身接受能力有關(guān)。本周的教育大講堂，專家提到了，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要。這部分孩子不單接受能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是不好的，學(xué)習(xí)自然就沒有能力。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，的確很重要，但確實很難啊。

天空_448c 評論自20180402共讀第九周第一天