發(fā)簡信
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在最冷的寒假，我們一起研讀了第三模塊，在這個階段我一邊學習，一邊在學習中思考、反思，感觸最深的有兩點。 1. “讓學生說出...
怎樣才上好了一節(jié)信息技術(shù)融合教學的課？個人認為結(jié)合科技應用的教學模式必須以教學為主體，科技為輔助，應用科技融入應當較使用傳統(tǒng)教學工具教學達...
美好的時光總是易逝的，仿若昨日才始起的共讀，倏爾已接尾聲。第六模塊留給我印象最深的兩個詞“深度融合”和“專業(yè)成長”。 專業(yè)成長 ...
時光瘦，指縫寬。轉(zhuǎn)眼我們又共同經(jīng)歷了一個模塊的共讀時光?；厥椎谒哪K的內(nèi)容，感慨良多。 一、善用技術(shù) 成就課堂 數(shù)字技術(shù)...
時光荏苒，我們攜手走過了寒假共讀的又一模塊?；仡櫟诙K的內(nèi)容，“技術(shù)優(yōu)勢”、“電子書包”、“教學視頻”這些詞語歷歷在目。我想不管是什么...
截止今日，暑假共讀一本書已完成了第一模塊?；厥走@些共讀的時光，感慨良多、思考良多、受益良多。社會在進步，科教在進步，教師的教育理念和教學模式也當...