發(fā)簡信
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期末考試的前一天，兒子突然感冒了。也許是流感所致，也許是對(duì)考試有心理壓力，總之，兒子生病了，不能去上學(xué)。 兒子躺在床上，神思倦怠，只想睡覺...
我和兒子和手機(jī)的故事（之四） 一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，或者沒有持續(xù)的動(dòng)力，很大程度上是因?yàn)楹⒆記]有理想，沒有目標(biāo)。當(dāng)他不知道為什么而學(xué)...
我和我兒子和手機(jī)的故事（之三） 要想讓孩子的眼睛從手機(jī)游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，家長先不要把玩手機(jī)玩游戲和學(xué)習(xí)對(duì)立起來，而是想辦法把兩件事聯(lián)系起來。 有一天...
我和兒子和手機(jī)的故事（之二） 和濮陽陽幸福家的老師一起跟隨代兵老師學(xué)習(xí)，我終于知道了如何解決我兒子的手機(jī)問題的方法。老師告訴我：孩子玩手機(jī)，...
我和兒子和手機(jī)的故事（之二） 和濮陽陽幸福家的老師一起跟隨代兵老師學(xué)習(xí)，我終于知道了如何解決我兒子的手機(jī)問題的方法。老師告訴我：孩子玩手機(jī)，...
我和兒子和手機(jī)的故事（之一） 你有沒有因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)玩游戲煩惱不已？你有沒有因?yàn)楹⒆诱毂е謾C(jī)而想要抓狂？甚至，看著孩子玩手機(jī)，于是怒從心...
“我”在哪里？ 昨天晚上的教練型父母課，讓我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。 昨天晚上雷老師講的是重建自我意識(shí)的話題。長期以來，在...
師生對(duì)話之破除限制性信念 為了保護(hù)學(xué)生隱私，姑且以小a稱之。 小a寫了一些心理的感受和我交流，我讀后也做了文字回復(fù)。下午小a來拿她的本子...
處理憤怒情緒三部曲 當(dāng)教室里突然傳來了一個(gè)學(xué)生厲聲責(zé)罵另一個(gè)學(xué)生的聲音，老師該怎樣處理這種突發(fā)的狀況？面對(duì)學(xué)生的憤怒情緒，老師該怎么樣...