發(fā)簡信
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遇見我
【標題】遇見我 【字數】1499 【正文】 樊登讀書讀出生產力特訓營書華15班205賢賢。 我們窮極一生所找尋的，是自己！ 001報名 報名之前...
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#知識體系精深營##7月第一次作業(yè)##飛天上神1組#程家那個賢拆頁一，便簽1~2 拆頁二，便簽3~5 拆頁三，便簽6~7 拆頁四，便簽8~10 拆頁五，便簽11~12 拆頁六，便簽13~15
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#知識體系精深營##5月第三次作業(yè)##飛天上神1組#程家那個賢片段11 所在塔樓：2-2順情緒 兩張便簽： 片段12 所在塔樓：2-3贏好感 兩張便簽： 片段13 所在塔樓：2-3贏好感 三張便簽：
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#知識體系精深營##5月第二次作業(yè)1##飛天上神1組#程家那個賢上次作業(yè)的片段4 《談話的力量》批評你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法，并認真對待。如果你不愿聽對方的批評，問題就會積累起來無法解決，反...
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#知識體系精深營##5月第一次作業(yè)##飛天上神1組#程家那個賢片段1 所在塔樓：1-1 三張便簽： 片段2 所在塔樓：2-2 三張便簽： 片段3 論語：葉公問孔子與子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也...
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#拆書學習法訓練營# 第五課作業(yè) 必做
文章以三個信息點為源： 第一個點：期末考試成績沒有公布，不知道自己考得好不好，見到心儀已久的度假有優(yōu)惠，卻沒有心情報名去度假。 第二個點：期末考...
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#拆書學習法訓練營# 第二課作業(yè) 必做
片段 一： 選自《堅持，一種可以養(yǎng)成的習慣》 【R：閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂利用不容易被工作或私事影響的時間最好，例如，如果利用每...
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#拆書學習法訓練營# 第1課作業(yè)
片段 一： 選自《堅持，一種可以養(yǎng)成的習慣》 【R：閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂利用不容易被工作或私事影響的時間最好，例如，如果利用每...