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“人的強(qiáng)大不是征服了什么，而是承受了什么。” 有時(shí)候新聞工作者比我們看的要多，感受也越多。我不知道柴靜其人，也并不知道盧安克事件，但也正如他的故...
“還想讀不用文字寫的書” 想起當(dāng)時(shí)考研的目的，其實(shí)不喜歡讀書，但卻喜歡繼續(xù)享受學(xué)校的自在。 “真正求學(xué)的人是不一定要進(jìn)學(xué)校的”，在學(xué)校的人也不一...
《文心》是寫給當(dāng)時(shí)的中學(xué)生的讀物，讀著讀著仿佛也把我?guī)Щ亓俗约旱哪切r(shí)候。初高中的時(shí)候真是最快樂的時(shí)候，今天有體育課，那就非常非常開心；今天可以...
文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，在《文心》一書中也表現(xiàn)得淋漓盡致。不管是書中寫到陶淵明的“田園詩(shī)”還是俄國(guó)作家的“工廠生活”，都是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的反應(yīng)，而這本...
今天開始閱讀了《文心》前幾章，里面的故事簡(jiǎn)樸而引人入勝，其中讓我印象深刻的是第三個(gè)小故事：題目與內(nèi)容。 通過文中王仰之先生的作文課，作者告訴我們...
今天讀完了《學(xué)會(huì)提問》一書，與其說是教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ釂?，其?shí)更應(yīng)該是告訴我們什么才是一個(gè)（段）合理、有力的論證。 全書一共有十二章，第一章統(tǒng)領(lǐng)全...
今天沒有讀書感悟，講講這兩天很熱的“首例免疫艾滋病基因編輯嬰兒”。 昨天，來自中國(guó)深圳的科學(xué)家賀建奎宣布：一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11...
奇跡式思考，“有些事當(dāng)科學(xué)還不能提供較令人接受的解釋時(shí)，人們多喜歡依賴奇跡在作為因果解釋來理解這些事物，或者試圖用奇跡來掌控科學(xué)無(wú)法掌控的那些事...
一個(gè)情理之中有意料之外的悲劇 今天將《邊城》讀完了，不是書評(píng)中百轉(zhuǎn)千回的悲婉愛情故事，也有可能是生病的緣故，腦子沒辦法進(jìn)行更為深入的思考，“這個(gè)...