1.我為做什么事激發(fā)動機?(作答要求:展示一個自己經(jīng)常拖延但很重要的學(xué)習(xí)活動,并具體闡述自己經(jīng)常拖延到什么程度) 做英語閱讀理解拖延,拖延程度:...
1.為什么很多人明明知道有些事對長久發(fā)展沒有意義卻還是趨之若鶩地做呢? 2.為什么現(xiàn)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比不了父輩呢? 3.什么導(dǎo)致了大學(xué)生間的差...
1.我的價值觀發(fā)生了什么變化?(作答要求:圍繞什么更重要/正當(dāng)/恰當(dāng)這一問題,清晰展示是什么讓自己的價值觀發(fā)生了變化,發(fā)生的變換具體是什么?) ...
1.我監(jiān)控注意力的場景是怎樣的?(作答要求:清晰展示自己監(jiān)控注意力的場景,例如課堂聽課,課后自習(xí)等,選一段不少于十分鐘的時間) 我監(jiān)控注意力的場...
1.我的什么做法可以作為反思之鏡?(作答要求:清晰展示自己的所作、所為、所想及發(fā)生的情景,并闡明其產(chǎn)生的影響) 每次到自習(xí)教室后做的第一件事,不...
如何總是成功克服拖延癥? By 孫萌 沈陽 一、理論支撐 拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗,在能夠預(yù)料后果有害的情況下,仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種...
1.我學(xué)到了哪個知識點?(展示一個新知識點) 《超越感覺,批判性思考指南》P139:草率的結(jié)論是一種不成熟的判斷,即沒有充分證據(jù)就做出的判斷。 ...
前言:這篇日記記錄的是我稀松平常的一天,在這平淡的背后,卻是偉人撐起的一方樂土。由此,紀(jì)念袁老,您仿佛離我很遠,卻是那么近,近到我寫下這段話的悲...
1.我學(xué)習(xí)的亮點和不足是什么?(作答要求:先寫清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),找出超出預(yù)期的地方即為亮點,找出低于預(yù)期的地方即為不足) 學(xué)習(xí)目標(biāo):6月1-6...