發(fā)簡信
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團隊如何達到目標 1，設(shè)定清晰的愿望 讓下屬對步驟，方針，共識，行動，或者期望有統(tǒng)一的理解，并復述出來。 2，確定團隊人員具備完成任務(wù)的工具和技...
要持續(xù)成長，很重要的一點是要學會打破現(xiàn)有的條件反射，改掉不良習慣。要善于剖析自我，梳理每個習慣是怎么養(yǎng)成的 具體表揚，泛泛批評 一條簡單的人生經(jīng)...
我從事教育行業(yè)小十年，霏兒今年上一年級。我并不覺得她還有多優(yōu)秀，我甚至覺得她很多方面還不如朋友家的孩子好。學習成績，生活習慣，領(lǐng)導力，執(zhí)行力，持...
大多數(shù)人認為，動機是行為改變的真正驅(qū)動力。但并非如此，我們常常會用注意回報和激勵的字眼。因為大多數(shù)人覺得只要在“馬的眼前掛上胡蘿卜”，任何習慣都...
壓力來自于我們未知的，嫌棄的和恐懼的事物。解決壓力的辦法就是擁有事物的掌控感。 孩子無時無刻不生活在失控感中，孩子生活中大多數(shù)的事情，他們都不能...
世界觀 每個人的內(nèi)心都有一個對世界的認知和描繪，這種認知和描繪就是世界模型。 我們通過自己的世界模型來解讀世界，認為自己頭腦中的世界模型就是真實...
自信 是指個體對自身成功應(yīng)對特定情形的能力評估。跟一個人完成某件事情的能力有關(guān)。 如果你具備了這種能力，你就有信心完成它，當你缺乏某種能力的時候...
SCORE模式 s現(xiàn)狀：你在哪里？ 發(fā)生了什么 完成了什么結(jié)果 有什么感受 o目標：你要去哪里？ 白子黑字寫下的目標。 “如果一切皆有可能，你最...
（計劃用3個月的培養(yǎng)孩子自主學習） 2022年10月27日星期四 重點培養(yǎng)：時間觀念 提醒孩子各階段的時間，提醒孩子看表，注意時間管理。 不幫，...