發(fā)簡信
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最近的協(xié)調(diào)工作有很多，發(fā)現(xiàn)作為一個職場老人，對于一些看似簡單的事情還是有很多門道，向得到APP的聯(lián)合創(chuàng)始人 脫不花學了一些職場錦囊。 怎樣召開一...
很開心最近這半年通過與“教練”的工作，自己在思維方式、自我成長方向都有了很大的收獲。就此記錄這段時間的成長～ （1）決策方式：對于風險的把控排在...
本周閱讀了公眾號“筆記俠”中的“目標管理，只為成事兒”，深有感觸，把其中的精華分享給大家～ “ 我們用OKR的時候，重點不是為了評估和考核個人，...
本周的工作在協(xié)調(diào)上面花費了好久，但還是盡了自己最大的努力把事情協(xié)調(diào)好，正好找了得到錦囊中脫不花老師說的“怎樣為自己的工作爭取更多的資源”，覺得很...
整理本周工作、學習上的一些職場“經(jīng)驗”，與大家共享： 一、怎樣寫會議紀要？ 會議紀要： 1、結論 2、責任人 3、跟進點 4、明確列出未解決的問...
招聘時，更看中什么？ 學習能力和自驅力 一、學習能力可以從哪些方面來考察？ 主動好學（心態(tài)）：心態(tài)開放，對新事物有好奇心，主動鉆研，不輕言放棄，...
本周閱讀數(shù)目《先帶人心，后帶團隊》，結合近期的工作，感觸還是挺深的。 一、用推心置腹的溝通留住優(yōu)秀下屬 第一，盡快做出反應 而不是讓下屬再考慮考...
這周讀了十一總校校長 李希貴 《關于教育的真相》，有所感觸，和大家共勉～ 1、學校的定位是什么？ 學校是孩子走上社會之前的社會。 在學校期間的體...
一、書目 《定位》 有史以來對美國營銷影響最大的觀念 爭奪用戶心智的戰(zhàn)爭 艾 ·里斯 杰克· 特勞特 著 二、內(nèi)容 第一部分 什么是定位？ eg...