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小姐姐——03學(xué)員金句卡(6月27日)來自學(xué)員金句 制圖心得:當(dāng)時思考運用什么圖標(biāo)合適，嘗試了很多選擇都不是太滿意。后來選擇了最簡單的，這個圖標(biāo)代表練習(xí)。日趨熟練何嘗不是來自于不斷地...
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小姐姐——02金句卡(6月26日)制圖心得:來自學(xué)員的金句 配圖來自覓元素 選擇配圖原因:配圖發(fā)散的結(jié)構(gòu)和xmind思維結(jié)構(gòu)一樣，搭配最近的學(xué)習(xí)課程。與學(xué)員的金句內(nèi)容，挑選了此配...
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小姐姐-01學(xué)員金句卡(6月25日)今天金句卡出自訓(xùn)練營組員的學(xué)習(xí)心得！ 沒時間、沒條件、沒精力都是自己找的借口，想完成作業(yè)有一千種克服困難的方式，學(xué)到的東西是自己的，掌握的知識是...
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小姐姐-18傾聽著的教育(6月24日）本次介紹的教師的現(xiàn)場傾聽力。 現(xiàn)場的學(xué)習(xí)力，觀察力，傾聽力覺得了一個人的個人處理問題能力強弱。而決定因素有兩個，一個是所處現(xiàn)場的環(huán)境，一個是對象...
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小姐姐-17傾聽著的教育(6月23日）今天是關(guān)于積極傾聽和消極傾聽地介紹。這里的積極自由與消極消極指的是觀念，做自己的主人與不讓別人妨礙自己。 積極傾聽與消極傾聽，首先是心態(tài)上的區(qū)別...
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小姐姐-16傾聽著的教育(6月22日）今天的內(nèi)容是關(guān)于獨白式和對話式傾聽。 何為獨白？自言自語，自我表達，最后可能在傾聽中轉(zhuǎn)變?yōu)樽哉f自話，失去了傾聽地意義。 對話式傾聽，是對話的兩個...
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小姐姐-15傾聽著的教育(6月21日）今天介紹的內(nèi)容是封閉式傾聽與開放式傾聽。 教師封閉自己的形態(tài)，行為甚至習(xí)慣。將自己的需要，體驗，觀念，習(xí)慣等強行的塞給學(xué)生，對學(xué)生的反饋和表達不...
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小姐姐-14傾聽著的教育(6月20日）今天介紹的教師的傾聽力與教育力。 強大的教育力需要愛與聽。教師之愛和時刻向下傾聽，才能打開學(xué)生心里的那扇門。 而在傾聽中產(chǎn)生的智慧才能生出教育智...
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小姐姐-13傾聽著的教育(6月19日）今天介紹的是名師傾聽之道–陶行知邀請式傾聽。 傾聽之前先應(yīng)邀請對方，建立交互關(guān)系，邀請時不僅有外在姿態(tài)，更要存有尊重之心。 邀請是為傾聽建立對話...