發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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一個古老侗族村寨，全村共培育出幾百名學(xué)子，他們是怎么做到的？一個古老侗族村寨，二十二年把幾百名學(xué)子送出大山走進大學(xué)， 他們到底有怎樣的教育情懷？ 在貴州省劍河縣的大山深處，有這樣一個古老的侗族村寨，她是黔...
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一次教研聯(lián)合體活動，哪些人成長了，成長了什么？一、成長的思考： 1.疫情以來生命與價值的思考：成長 這個學(xué)期以來，我一直在思考自己人生的主線。從貴陽實驗二小學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)來之后，我終于明悟了答案，那...
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四鎮(zhèn)聯(lián)合同課異構(gòu)，城鄉(xiāng)聯(lián)誼再續(xù)新篇四鎮(zhèn)聯(lián)合同課異構(gòu)，城鄉(xiāng)聯(lián)誼再續(xù)新篇 ——劍河縣第三教研聯(lián)合體舉行“同課異構(gòu)”活動 貴州省劍河縣第三教研聯(lián)合體成立于2017年，以劍河縣城關(guān)四小為...
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教學(xué)語文是人生的一場修行貴陽實驗二小對我縣的第一周“嵌入式”精準扶貧不知不覺來到了第5日。 今天我們語文科還是龔節(jié)強主任帶領(lǐng)我們六校的老師在城關(guān)一小大會議室做的一...
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社團課，教學(xué)相長的沃土
2020年11月4日這天，按貴陽實驗二小對劍河縣六所小學(xué)“一對一”“嵌入式”精準扶貧的日程安排，終于盼來了封開鴻主任對我校社團工作的診斷指導(dǎo)講座...
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深入課堂把診施策，親播習(xí)作教學(xué)種子——貴陽實驗二小“一對一”精準幫扶培訓(xùn)項目“嵌入式”研修深入劍河六校幫扶活動第2天 根據(jù)貴陽市第二實驗小學(xué)"國培計劃(2020)"一一貧困地區(qū)"...
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“嵌入式”培訓(xùn)嵌入了什么？“嵌入式”培訓(xùn)嵌入了什么？ 今天，我們劍河縣城關(guān)六所學(xué)校迎來了貴陽實驗二小“一對一”對口幫扶培訓(xùn)第一周的第一天。按文件精神，貴陽實驗二小接下來將...
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二十年教育困惑，貴陽一朝悟道二十年教育困惑，貴陽一朝悟道 ——劍河縣城關(guān)四小2020.10.26-30國培中層骨干培訓(xùn)第四期跟崗學(xué)員羅康程 2020年是個特殊的年份，世紀之...
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“空中黔課”開學(xué)兩周后寫給家長和孩子們的一封信一場抗擊疫情與保障教育教學(xué)的時間賽跑 “空中黔課”開學(xué)兩周后寫給家長和孩子們的一封信 01醒醒吧，家長們 尊敬的家長： 自...