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本節(jié)課學生將對四齡左右的蠶進行觀察,探究蠶幼蟲的身體結(jié)構(gòu)及行為特征，引導學生關(guān)注蠶未來的生長變化，指導學生為五齡蠶的吐絲結(jié)繭做好準備。 通過分享...
這兩課都是比較物體運動的快慢，只是比較的方式不同。前者是在相同距離內(nèi)比較運動的快慢，后者是在相同時間內(nèi)比較運動的快慢。雖然學生現(xiàn)在還沒有學過速度...
本課我先出示滑梯，山坡，天橋斜坡等圖片，讓學生說一說它們的共同特點是什么。學生會說到一邊高一邊低，都是斜坡，這時再介紹這是科學中研究運動常用的工...
《各種各樣的運動》這節(jié)課我先是讓學生討論6種玩具的玩法和他們的運動形式，這里一步一步引導學生，怎樣清晰且科學地描述玩具或物體運動的形式。從文字到...
本節(jié)課的目標非常明確，學生要學會認讀氣溫計讀數(shù)，并且會正確使用氣溫計。課堂開始我先詢問學生這幾天成都的天氣如何，在回答中引導學生說出氣溫較低比較...
早在二年級學生就已經(jīng)學習過各種各樣的天氣，本節(jié)課學生又再一次學習天氣內(nèi)容。在課堂一開始，我先展示一張成都一周天氣預報的截圖，并讓學生說一說今天是...
課堂開始向?qū)W生展示柳枝飄動，紅旗飄動和炊煙飄動的圖片，問學生你看見了什么？有的學生會很機靈的回答有風，于是我又追問：你能制造出風來嗎？給學生三分...
我們來做熱氣球這一課，課堂開始我提問學生有沒有乘坐過熱氣球的，有請他來擔任本節(jié)課的熱氣球?qū)в危ㄈ绻麤]有就由我來擔任，但幾乎每個班都有），給其他同...
這兩節(jié)課實驗目標很明確，就是利用簡易天平測量空氣的質(zhì)量，但是很容易出現(xiàn)實驗失敗的狀況?？諝庥匈|(zhì)量嗎。這一課主要是將天平調(diào)平，然后用一定的重物平衡...