“你們家的孩子是有潛力的,雖然現(xiàn)在的年紀排名不算很好,但是目前還處于高二,距離高考還有一年多的時間?努力努力是絕對可以的,但是你要是現(xiàn)在去學藝術...
O: 這節(jié)課學習了當我們做為領導后,我們應該怎么管理自己的下屬,也就是向下管理。? 首先,向下溝通的核心是:管理者愿意在理解團隊訴求的基礎上,發(fā)...
看到群里的同學用ORID模型來寫學習心得,突然發(fā)現(xiàn)這是一個很好的學以致用的方法,所以我今天也來用ORID模型來整理我的學習心得。 O: 首先這節(jié)...
學完這節(jié)課發(fā)現(xiàn),自己總是認為領導知道自己心情的想法是錯誤的。雖然我目前還沒有工作,但是我覺得跟領導匯報,與跟老師交流有一些共通之處。還記得我高中...
學完這節(jié)課,讓我對溝通的認知更深了一層,原來一個簡單的會議并不簡單,不僅要有會議前的準備,會議中也要詳細記錄,會議后更是要好好同步,和繼續(xù)跟進會...
不知不覺已經(jīng)開始最后一個板塊的學習了,每一節(jié)課的學習都是干活滿滿,當然這節(jié)課也不例外啦~ “溝通”是和人打交道的主要方式,學會溝通是職場甚至是人...
這節(jié)課程是經(jīng)驗學習板塊的最后一個,首先感覺時間過得可真是太快了,不知不覺就剩一個板塊的學習了。其次就是這個板塊的內容真的是太多干貨了,相比其他的...
當我們好不容易把各種有助于自己的經(jīng)驗存儲起來后,此時就需要一個完整的體系將這些經(jīng)驗存儲好,但是好的經(jīng)驗存儲體系是要能夠方便我們的生活或工作,能夠...
今天的課程我學到了經(jīng)驗管理模型中的“經(jīng)驗存儲”階段的知識,當我們漸漸的積累了一些經(jīng)驗后,我們肯定要找到一個合適的地方將經(jīng)驗好好的保存起來,可是就...