發(fā)簡(jiǎn)信
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《點(diǎn)亮小燈泡》是第二單元第二課的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生在生活中接觸過(guò)很多家用電器，也可能?chē)L試操作過(guò)用干電池作為電源的電動(dòng)玩具，知道用電器...
這節(jié)課讓學(xué)生知道不同的車(chē)輛可能具有不同的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)方式。在第2課我們學(xué)習(xí)了用氣球噴氣產(chǎn)生的反沖力作為動(dòng)力，本課要學(xué)習(xí)另一種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)方式，即...
本節(jié)課教學(xué)共三個(gè)環(huán)節(jié)： 1.第一個(gè)環(huán)節(jié)玩?球，引出反沖?。教師先展示氣球，讓部分學(xué)生感受氣球運(yùn)動(dòng)方向和反沖力，未參與的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)可以具體感受反...
本單元以學(xué)生熟悉的小車(chē)作為主要的研究對(duì)象，以“物體的運(yùn)動(dòng)及其受到的力”為主要線索，循序漸進(jìn)地安排了一些活動(dòng)。最后成功制作一輛能運(yùn)載物體到...
上課首先播放幾段音樂(lè)視頻給同學(xué)們欣賞，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一些弦樂(lè)器通過(guò)不同的彈奏可以發(fā)出美妙的聲音，由此引出本節(jié)課題《讓弦發(fā)出高低不同的聲音...
1.聽(tīng)音導(dǎo)入，聚焦問(wèn)題 欣賞一段鋼琴，讓學(xué)生感受聲音的不同，并且同時(shí)觀察彈曲人的動(dòng)作。欣賞完之后讓學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)到有關(guān)聲音不同的感受，引導(dǎo)他們回...
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生知道人是怎樣聽(tīng)到聲音的（外耳的耳廓把收集到的聲音，通過(guò)耳道傳給鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)傳給聽(tīng)小骨，聽(tīng)小骨傳給內(nèi)耳，...
由于有了之前的學(xué)習(xí)，學(xué)?們已經(jīng)知道了聲?是由于物體振動(dòng)產(chǎn)?的，?這節(jié)課的重點(diǎn)就是讓同學(xué)們理解聲?是靠介質(zhì)傳播的。我們通過(guò)觀看“玻璃罩?的鬧鐘”視...
《聲?是怎樣產(chǎn)?的》是聲?單元的第?課。在本課教學(xué)中，探索橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的。在這個(gè)探索過(guò)程中，同學(xué)們想出了多種辦法。有拉的、有搓的、有甩的...