發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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永遠(yuǎn)了，戰(zhàn)爭(zhēng)
孔子和德魯克以十分慎重的態(tài)度對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)樗麄儗?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)有著深刻的理解。據(jù)瑞典、印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，從公元前3200年到公元1964年這5164年中...
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大哉，孔子
在人類歷史上，公元前800年到公元前200年是一段特殊意義的存在。在此期間，中國(guó)、印度、西方各自獨(dú)立地完成了結(jié)構(gòu)相似的文明革命，爆發(fā)性地誕生了一...
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七個(gè)步驟，找到你的職業(yè)蜜罐區(qū)每個(gè)人都有自己的職業(yè)蜜罐區(qū)，如果有機(jī)會(huì)走到這個(gè)地方，一個(gè)人的職業(yè)生涯毫無(wú)疑問(wèn)是幸福的，但是大多數(shù)人都與此錯(cuò)失交臂，其中一個(gè)重要的原因是，當(dāng)我們?cè)?..
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人生需要一個(gè)好戰(zhàn)略
戰(zhàn)略有好有壞，好戰(zhàn)略的核心基本相同：發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題，設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的方案，并集中力量采取行動(dòng)處理這些關(guān)鍵問(wèn)題。 以蘋果公司為例，1997年9月，距...
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「當(dāng)校長(zhǎng)遇見德魯克」彭信之：用管理的思維看教育
中、小學(xué)學(xué)校的校長(zhǎng)與企業(yè)中的職業(yè)經(jīng)理人看起來(lái)完全來(lái)自兩個(gè)世界：一個(gè)是事業(yè)單位，另一個(gè)是各種形式的公司體制；一個(gè)是非營(yíng)利性質(zhì)，一個(gè)則是徹底的營(yíng)利性...
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釋放教師潛能，領(lǐng)導(dǎo)者需要做的3件事
領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作是識(shí)人和用人，用德魯克的話說(shuō)就是用人所長(zhǎng)，釋放潛能。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力就是將人們的愿景提升到一個(gè)更高的境界，將人們的績(jī)效提高到一個(gè)更...
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「論語(yǔ)管理日志」如何度過(guò)自己的一生
【原文】 子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《論語(yǔ).為政篇》2.4） 【白話】...
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「論語(yǔ)管理日志」8.3:學(xué)習(xí)的順序
原文： 子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”（《論語(yǔ).學(xué)而篇》第6） 譯文： 孔子說(shuō)：“青少年在家要孝順父母...
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「論語(yǔ)管理日志」8.2:如何管理大企業(yè)
原文 子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！保ā墩撜Z(yǔ).學(xué)而篇》1.5） 譯文 孔子說(shuō)：“治理諸候之國(guó)，要盡忠職守，令出必行，節(jié)省...