發(fā)簡信
IP屬地：香港
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此刻，我是自由的……
休完產(chǎn)假后的日子，忙得起飛…班級個人課表、工作量、學(xué)籍的各種問題、各種換課調(diào)課、各種會議資料，再加之大崽早晚的接送，小崽對母乳的依戀，還有家...
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15分鐘隨意寫.3.30
15分鐘隨意寫？很久沒有寫了，從哪兒寫好呢？對于《人格心理學(xué)》這本書，讀著，思考著，但總覺得讀得有點匆忙，讀得不夠深入。而她，或多或少，又在...
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第十五、十六章閱讀隨感.李婧即使兩個人經(jīng)歷了相同的情境，事后也不見得有完全相同的印象。用認知流派的觀點來解釋就是，每個人對信息的加工不一樣。 凱利提出了個人建構(gòu)論，...
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第十三、十四章閱讀隨感.李婧
在第一章節(jié)中就已經(jīng)談到，解釋行為的關(guān)鍵在于，得到好處的行為就會重復(fù)出現(xiàn)。 在行為主義者看來，若想了解人格的形成，必須了解條件反射的基...
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第十一、十二章閱讀隨感.李婧
"不想失落，不想傷心，不想委屈，更不想落淚，因為，我想有強大的內(nèi)心，我也不想因此而生下一個柔弱的小生命。 從開學(xué)的那個小插曲，就一直"小...
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第七次讀書會交流.李婧.2017.2.22
得知讀書會調(diào)整的通知，原本有些不安、焦慮的心似乎稍微沉下來了！ 回到家，想著上次(第六次)的讀書會讀后感還沒有動筆，甚至第十二章還沒有開...
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第九、十章閱讀隨感.李婧.2017.2.16第九、十章闡述的是生物學(xué)流派及相關(guān)研究。 在生物學(xué)流派的理論部分，主要涉及的是漢斯.艾森克的人格理論、氣質(zhì)以及進化人格心理學(xué)。艾森克提...
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第五次讀書交流.李婧.2017.2.15讀書會后，15分鐘隨意寫。嗯，貌似今天真的只有這15分鐘容我學(xué)習(xí)、工作了... 開學(xué)這幾天，每天清晨出發(fā)去學(xué)校，就會習(xí)慣性的將這本似"磚頭...
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第五、六章閱讀隨感.2017.2.10.李婧第五章闡述的是新弗洛伊德主義的相關(guān)理論，許多弗洛伊德的追隨者脫離了精神分析學(xué)會，建立起了自己的學(xué)術(shù)團體。 阿爾弗雷德.阿德勒提出了個體...