發(fā)簡信
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【一路向前，一路成長】之我的青椒成長之旅2018年9月8日，我有了屬于自己的青椒學員賬號和地區(qū)編碼，從此"清河1057宮小迪"成為我的又一代號。 2018年9月10日，...
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小花椒成長記之《辦法不比問題少》
分科研修第四講，我們迎來了張嵩老師的《辦法不比問題少》，這節(jié)課給我印象最深的是張老師“正直，負責，思辨，勘誤”這八個字，而且本節(jié)課的打卡...
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花椒英語第三講之實踐篇花椒英語第三講，梁曉燕老師基于教材與學情分析&目標確定與資源整合為我們帶來了《走進生態(tài)課堂，體味經(jīng)典教學》。 干貨滿滿的一堂課教...
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課堂教學中任務設計與情境創(chuàng)設之我見花椒英語第二講，有幸聽到葉暢老師為我們講解小學英語課堂教學中的任務設計與情境創(chuàng)設案例，本次課程著實令我受益匪淺。 ?下面我就我所...
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分科研修＆花椒英語之困惑今天我們迎來了花椒英語分科學習第一講：如何快速成為一名優(yōu)秀的英語老師？ 張嵩老師以幽默風趣的課堂給我們帶來了干貨滿滿的知識。 我所任教的年級是四...
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擇分科研修，升專業(yè)技能青椒計劃在第二學期正式啟動分科硏修，與全國優(yōu)秀教師起參與學科深度硏究，為青椒計劃定制專業(yè)硏修課程，讓每一位新教師與名師零距離接觸，并得到...
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搭乘青椒列車，這一年，豈會平凡？2018 與青椒有關的日子 讓這一年變得不再平凡 回想這一路旅程，一個個難忘的畫面浮現(xiàn)在眼前 1，那是第一次打卡，生疏且表達還不太成熟，意外的在...
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【萬師互教，眾師成長】之【大道為簡，實干為要】這是一個與眾不同的周六，這是一個此刻仍震撼于心的周六，今天2019互加網(wǎng)絡公益課程發(fā)布會，聆聽了來自教育界專家、企業(yè)家、公益組織等各方面嘉賓對互...
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【核心素養(yǎng)養(yǎng)成記】聽了李寶敏教授的分享，我們知道從學校畢業(yè)并不意味著“核心素養(yǎng)”的修煉結(jié)束，成為教師也是我們修煉教師核心素養(yǎng)的開始。 在核...