發(fā)簡(jiǎn)信
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簡(jiǎn)單體系和復(fù)雜體系。 簡(jiǎn)單體系對(duì)應(yīng)機(jī)械態(tài)管理，復(fù)雜體系對(duì)對(duì)應(yīng)生物態(tài)管理。 一個(gè)人怎么對(duì)待世界，這個(gè)世界就這么對(duì)待他。 多去看別人的亮點(diǎn)，學(xué)一個(gè)東...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨?，我是趙周。 一次，在朋友圈里看到一位媽媽出閑置：電子鋼琴，幾乎全新，原價(jià)多少，現(xiàn)在對(duì)折賣(mài)；舞蹈課學(xué)習(xí)次卡，只用了七次...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)蠹移桨玻沂勤w周。 今天我們聊一下發(fā)散性思維對(duì)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的影響，并提供幾個(gè)有效的做法，讓我們能促進(jìn)孩子的發(fā)散性思維與...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨病Ｎ沂勤w周，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。 今天的課題是，你的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，都在影響孩子的思維方式。 今年春節(jié)前，我...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨?。我是趙周。 一位媽媽的控訴，說(shuō)讓孩子寫(xiě)作業(yè)，掏書(shū)包就要掏十分鐘，好容易掏出來(lái)了，你要不死盯著，他就玩手機(jī)，把手機(jī)收走...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨病Ｎ沂勤w周。 家有“小神獸”，常常能聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)： ——該學(xué)英語(yǔ)啦！ ——怎么還沒(méi)有開(kāi)始啊，今天要背的單詞背了嗎？ ...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨病Ｎ沂勤w周。 上兩課講了怎么跟孩子溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)，怎么從目標(biāo)、反饋、難度來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃促進(jìn)表，有些爸爸媽媽說(shuō)，這些確實(shí)重...
各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)桨?。我是趙周。 疫情期間，各家都在家上課。有幾家家長(zhǎng)組成了“互助打氣群”，結(jié)果沒(méi)幾天就變成“吐槽出氣群”。一位媽媽說(shuō)，在...
正面管教的學(xué)習(xí) 教育的目的是為了讓受教育的人幸福，為了讓他離開(kāi)我們以后活得更好，不要說(shuō)我是為了讓他好，總有一天他會(huì)明白我的苦心，連大人都是面對(duì)痛...