未與他謀面開始,我就幻想著自己的孩子會是什么樣子,我對他充滿了美好的期待,并有信心把他培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子??墒聦嵣媳认胂蟮膹?fù)雜多了。 ...
在教學中,除了傳授知識,也是傳遞情感的過程,老師對學生的影響不僅僅是知識,也包括對事物的態(tài)度,如果一個老師對自己所教學科是有情感的,那么...
剛上班時,要準備一節(jié)課,其他老師去聽,那個時候感覺關(guān)起門來講課的時候,滔滔不絕,言語流利,可只要是試講或者讓別人聽課的時候,便好像不知...
做這工作半年來,感觸頗多,以前的想法是教好自己的學科就好,但當班主任來,會發(fā)現(xiàn)管理好一個班級也很重要,兩者并不沖突,班級管理好了,更有利...
這就是對周圍世界的藝術(shù)認識或形象認識的最突出特征。具有這種認識的兒童,興致勃勃、津津有味地講述著自己所見到的情景。他們的敘述,形象鮮明。...
每個人的思想都具有獨特性,多和其他老師交談些教學中的問題,會發(fā)現(xiàn),他們會有些更好的方法來解決你的問題。即使聽到的領(lǐng)會到只是一個很小的點,...
規(guī)劃的具體性:我們總是想做很多事情,可最終沒有一件完成的,原因是,愿望是美好的,但始終是個愿望。因為沒有實現(xiàn),而變成空想。其實有一個好的...
在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:書本是甜...
朱柏廬《治家格言》:“宜未雨而綢繆;毋臨渴而掘井?!眲傞_始做一份工作,或許會因為沒有經(jīng)驗,而出現(xiàn)各種問題,但出現(xiàn)問題后沒有及時發(fā)現(xiàn)或反思,...