發(fā)簡(jiǎn)信
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孩子剛上初一的時(shí)候，我心里滿是期待，總以為他能快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持小學(xué)時(shí)的好成績(jī)。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一記重?fù)?，小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的他，進(jìn)入初一...
我一直以為，負(fù)責(zé)任的爸爸就該對(duì)孩子嚴(yán)格要求，尤其是在孩子剛?cè)雽W(xué)的階段，必須幫他打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣。兒子剛上一年級(jí)，我就把家里的氛圍繃得緊緊的，每...
我一直是個(gè)不太愿意妥協(xié)的人。在教育這件事上尤其如此。我靠自己努力考上大學(xué)，從未補(bǔ)習(xí)，因此我始終堅(jiān)信：學(xué)習(xí)靠?jī)?nèi)在動(dòng)力，外在補(bǔ)習(xí)不過是錦上添花，甚至...
在成為父親之前，我對(duì)教育有很多理想化的想象。我靠自己考上大學(xué)，從未依賴補(bǔ)習(xí)，因此我堅(jiān)定認(rèn)為：孩子只要認(rèn)真、踏實(shí)，完全可以靠校內(nèi)知識(shí)學(xué)好。成績(jī)下滑...
我曾經(jīng)堅(jiān)信，學(xué)習(xí)這件事，靠的是自律與堅(jiān)持。我自己就是最好的例子：從小沒有補(bǔ)習(xí)，照樣考上理想院校。因此在孩子教育上，我一直排斥補(bǔ)習(xí)班，覺得那是不必...
北京昌平的小哲，進(jìn)入高三下學(xué)期高考沖刺階段，卻陷入了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)瓶頸。從一輪復(fù)習(xí)開始，小哲一直很努力，每天早起晚睡，刷題無數(shù)，可成績(jī)始終停滯不前，...
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都以“自學(xué)成才”為榮。沒補(bǔ)習(xí)、沒額外培訓(xùn)、完全靠課堂考上大學(xué)，這讓我在孩子教育上格外固執(zhí)：我堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)卷式補(bǔ)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)靠自...
曾經(jīng)我是個(gè)堅(jiān)定的“反補(bǔ)習(xí)” 家長(zhǎng)。我從小生長(zhǎng)在北方小城，父親是教師，我一路靠校內(nèi)學(xué)習(xí)考上北京的大學(xué)，從未上過補(bǔ)習(xí)班。因此我根深蒂固地認(rèn)為：孩子成...
北京朝陽的小峰，上了高二以后，英語成了他最大的心病。從初中開始，小峰的英語基礎(chǔ)就比較薄弱，單詞記不住、語法一知半解，完形填空和閱讀理解更是看得一...