都說(shuō)初二是孩子學(xué)習(xí)的“分水嶺”，也是青春期叛逆的高峰期，身邊很多家長(zhǎng)都在抱怨，孩子上了初二就變得不聽話、不服管，我也有同樣的感受。自從孩子上了初二，我就變得格外緊張，每天都神...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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我把“關(guān)心”，變成了“審問(wèn)”
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孩子成績(jī)下滑，不是叛逆，是無(wú)助
孩子剛上初一的時(shí)候，我心里滿是期待，總以為他能快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持小學(xué)時(shí)的好成績(jī)。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一記重?fù)?，小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的他，進(jìn)入初一后，成績(jī)直接掉到了中下游，語(yǔ)文...
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別把“陪寫作業(yè)”過(guò)成了“互相折磨”
我一直以為，負(fù)責(zé)任的爸爸就該對(duì)孩子嚴(yán)格要求，尤其是在孩子剛?cè)雽W(xué)的階段，必須幫他打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣。兒子剛上一年級(jí)，我就把家里的氛圍繃得緊緊的，每天下班回家，第一件事就是坐在他...
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放下驕傲，我才看見孩子真正的光芒
我一直是個(gè)不太愿意妥協(xié)的人。在教育這件事上尤其如此。我靠自己努力考上大學(xué)，從未補(bǔ)習(xí)，因此我始終堅(jiān)信：學(xué)習(xí)靠?jī)?nèi)在動(dòng)力，外在補(bǔ)習(xí)不過(guò)是錦上添花，甚至是多余的。 兒子上初中后，數(shù)學(xué)...
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原來(lái)我才是孩子學(xué)習(xí)路上最大的障礙
在成為父親之前，我對(duì)教育有很多理想化的想象。我靠自己考上大學(xué)，從未依賴補(bǔ)習(xí)，因此我堅(jiān)定認(rèn)為：孩子只要認(rèn)真、踏實(shí)，完全可以靠校內(nèi)知識(shí)學(xué)好。成績(jī)下滑，一定是態(tài)度問(wèn)題，而不是能力問(wèn)...
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從強(qiáng)勢(shì)父親到溫柔后盾，我用放手修復(fù)了親子關(guān)系
我曾經(jīng)堅(jiān)信，學(xué)習(xí)這件事，靠的是自律與堅(jiān)持。我自己就是最好的例子：從小沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，照樣考上理想院校。因此在孩子教育上，我一直排斥補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得那是不必要的內(nèi)卷，也是對(duì)孩子能力的不信...
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高三沖刺成績(jī)卡殼壓力大，找準(zhǔn)方向后孩子突破瓶頸
北京昌平的小哲，進(jìn)入高三下學(xué)期高考沖刺階段，卻陷入了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)瓶頸。從一輪復(fù)習(xí)開始，小哲一直很努力，每天早起晚睡，刷題無(wú)數(shù)，可成績(jī)始終停滯不前，尤其是數(shù)學(xué)和理綜，付出大量時(shí)間...
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那張46分的試卷，點(diǎn)醒了焦慮的我
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都以“自學(xué)成才”為榮。沒(méi)補(bǔ)習(xí)、沒(méi)額外培訓(xùn)、完全靠課堂考上大學(xué)，這讓我在孩子教育上格外固執(zhí)：我堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)卷式補(bǔ)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，補(bǔ)課只是家長(zhǎng)緩解焦慮的方式...
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我終于承認(rèn)，我不是孩子的最佳輔導(dǎo)老師
曾經(jīng)我是個(gè)堅(jiān)定的“反補(bǔ)習(xí)” 家長(zhǎng)。我從小生長(zhǎng)在北方小城，父親是教師，我一路靠校內(nèi)學(xué)習(xí)考上北京的大學(xué)，從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班。因此我根深蒂固地認(rèn)為：孩子成績(jī)下滑，多半是態(tài)度問(wèn)題，只要認(rèn)...
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高二英語(yǔ)一直不及格想放棄，堅(jiān)持引導(dǎo)后孩子主動(dòng)學(xué)了
北京朝陽(yáng)的小峰，上了高二以后，英語(yǔ)成了他最大的心病。從初中開始，小峰的英語(yǔ)基礎(chǔ)就比較薄弱，單詞記不住、語(yǔ)法一知半解，完形填空和閱讀理解更是看得一頭霧水，作文也常常無(wú)話可寫。進(jìn)...
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高一數(shù)學(xué)跟不上越來(lái)越自卑，找對(duì)方法后孩子重拾自信
北京海淀的小鑫，升入高一后，被數(shù)學(xué)狠狠“打了一拳”。初中時(shí)小鑫的數(shù)學(xué)就不算突出，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但靠著認(rèn)真和努力，還能維持在中等水平?？筛咧袛?shù)學(xué)難度驟增，函數(shù)、三角函數(shù)、集合等...
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中考前孩子心態(tài)崩了成績(jī)波動(dòng)大，調(diào)整后終于穩(wěn)住狀態(tài)
北京通州的小宇，正處在初三中考最關(guān)鍵的沖刺階段，可學(xué)習(xí)狀態(tài)卻一路走低，讓家長(zhǎng)揪心不已。初三下學(xué)期以來(lái)，各科復(fù)習(xí)進(jìn)入白熱化，模擬考試一場(chǎng)接一場(chǎng)，小宇的成績(jī)卻很不穩(wěn)定，忽高忽低，...
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初二物理聽不懂就抵觸，換了種學(xué)法，孩子不再害怕物理
北京石景山的小浩，升入初二后遇到了一門讓他徹底崩潰的學(xué)科—— 物理。作為一門新開的科目，物理對(duì)邏輯思維、抽象理解能力都有一定要求，而小浩本身理科基礎(chǔ)一般，面對(duì)那些看不見摸不著...
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剛上初一跟不上，成績(jī)一路下滑，找到節(jié)奏后慢慢趕上來(lái)了
從小學(xué)升入初中，對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)都是一道不小的坎，北京的小琪就遇到了這樣的難題。小學(xué)階段的小琪成績(jī)一直比較穩(wěn)定，在班級(jí)里屬于中等偏上，性格也開朗大方，家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)在學(xué)習(xí)上過(guò)多操心...
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五年級(jí)孩子叛逆厭學(xué)，家里天天吵，慢慢引導(dǎo)終于變了樣 北京東城的五年級(jí)學(xué)生小宇，自從進(jìn)入五年級(jí)，整個(gè)人像是突然變了個(gè)樣子。以前雖然不算特別愛(ài)學(xué)習(xí)，但至少聽話懂事，作業(yè)能按時(shí)完成，和家長(zhǎng)溝通也還算順...
北京東城的五年級(jí)學(xué)生小宇，自從進(jìn)入五年級(jí)，整個(gè)人像是突然變了個(gè)樣子。以前雖然不算特別愛(ài)學(xué)習(xí)，但至少聽話懂事，作業(yè)能按時(shí)完成，和家長(zhǎng)溝通也還算順暢?？蛇@學(xué)期以來(lái)，孩子明顯進(jìn)入了...
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一年級(jí)拼音跟不上，抵觸上學(xué)，找準(zhǔn)方法后幫孩子輕松入門
作為家長(zhǎng)，最頭疼的莫過(guò)于看著孩子剛踏入小學(xué)，就因?yàn)槠匆艋A(chǔ)薄弱而陷入學(xué)習(xí)困境。家住北京海淀的一年級(jí)學(xué)生小辰，剛?cè)雽W(xué)就被拼音難住了，聲母、韻母混淆不清，簡(jiǎn)單的拼讀都磕磕絆絆，每...
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高考沖刺，數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重，幫他補(bǔ)齊短板
南京玄武的高三學(xué)生小遠(yuǎn)，面臨高考，數(shù)學(xué)卻一直是短板，每次考試都不及格，拉低了整體成績(jī)，看著身邊的同學(xué)都在穩(wěn)步進(jìn)步，自己卻停滯不前，越來(lái)越焦慮，甚至產(chǎn)生了放棄數(shù)學(xué)的念頭，家長(zhǎng)也...
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高二英語(yǔ)常年不及格，放棄學(xué)習(xí)，幫他逆襲提分
南京雨花臺(tái)的高二學(xué)生小軒，英語(yǔ)基礎(chǔ)一直很差，單詞記不住、語(yǔ)法混亂，閱讀看不懂、作文寫不出，每次英語(yǔ)考試都不及格，慢慢就放棄了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)、作業(yè)敷衍，家長(zhǎng)勸過(guò)、罵過(guò)，都沒(méi)...