文/梁樹麗 周五上午第四節(jié)上課前,班上的小馮同學(xué)來辦公室找我,他興奮地告訴我周六是他的生日。 說實話,我給忘了。 早在半個多月前,他就和我說他過生日的時候要請朋友吃飯,他還說...
文/梁樹麗 周五上午第四節(jié)上課前,班上的小馮同學(xué)來辦公室找我,他興奮地告訴我周六是他的生日。 說實話,我給忘了。 早在半個多月前,他就和我說他過生日的時候要請朋友吃飯,他還說...
文/梁樹麗 講完課也就剩下10天的復(fù)習(xí)時間了。 這10天如何搞好最后的復(fù)習(xí)與提升是我需要做出的思考與選擇,當然我并沒有選擇一個單元一個單元按順序的復(fù)習(xí),我們會發(fā)現(xiàn)教材給我們的...
九年級的總復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重。如何通過短時間的復(fù)習(xí),做到事半功倍,是擺在畢業(yè)班科任老師和學(xué)生面前緊張而艱巨的任務(wù)。如果沒有計劃性,很難在短暫的時間之內(nèi)復(fù)習(xí)周全。因此幫助學(xué)生制...
文/梁樹麗 推門,一下子看到了迎面玻璃窗上寫的英文句子。 心中劃過一絲不悅,但,我還是做到了滿臉春風(fēng)。 “誰寫的?”我的聲音不高也不低。班上的學(xué)生看著窗戶,陡然的安...