發(fā)簡(jiǎn)信
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一場(chǎng)溫暖治愈的非暴力溝通讀書會(huì)之旅2025年5月30日，周五的清晨，陽(yáng)光帶著蓬勃的朝氣悄然降臨。6點(diǎn)多，我就帶著家里的小狗下樓遛彎。當(dāng)我不經(jīng)意間抬頭，那剛升起的太陽(yáng)正藏在樹杈中間...
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看完這幾部熱播劇，我悟了打工人的命家人們誰(shuí)懂啊！最近刷劇刷到上頭，突然發(fā)現(xiàn)那些爆火的電視劇根本不是虛構(gòu)故事，分明是把我們的生活拍成了連續(xù)劇！一邊追劇一邊瘋狂點(diǎn)頭，這不就是咱普通人...
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教育學(xué)習(xí)之路：一場(chǎng)自我覺(jué)醒與家庭蛻變之旅
2017年，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的困境如陰霾籠罩著我，滿心的恐懼、擔(dān)憂與迷茫驅(qū)使我踏入博智愛(ài)與教育的課堂，開啟了這段改變命運(yùn)的成長(zhǎng)之旅。 初次參加...
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2025-04-292025年4月27日 晴 星期日 晨霧初散時(shí)，我們一行教師結(jié)伴踏入百神寺的朱紅山門。春日的暖陽(yáng)斜斜穿過(guò)檐角銅鈴，在青石板上投下斑駁光影。大家手持...
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一場(chǎng)與身心的溫柔對(duì)話——《非暴力溝通》共讀隨感2025年4月25日，一個(gè)平凡卻又意義非凡的周五，我再次踏入《非暴力溝通》的共讀之約，開啟了一段充滿覺(jué)知與溫暖的奇妙旅程。 活動(dòng)開始，王老師以獨(dú)...
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《豐盈生命的教育》共讀.2025年4月11號(hào)周五晚上9點(diǎn)鐘，我們開啟了共讀的時(shí)光。 帶著三個(gè)問(wèn)題， 1.我們的終極目標(biāo)是什么？ 2.豐盈生命的人際關(guān)系有三個(gè)特征 3....
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我的靈感盒子
2025年4月8日，星期一下午2:30參加了育才書店的讀書會(huì)《寫作課像作家一樣生活》 領(lǐng)讀人:益童學(xué)孫老師 [玫瑰]首先我們是做自我介紹 [玫瑰...
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巜多重存在主義者的自白》
我是我自己—— 是深扎巖縫的根，數(shù)著年輪里 未被風(fēng)暴折斷的春天 把痛飲的每滴雨水都釀成 木質(zhì)部里環(huán)環(huán)相扣的星圖 在暗夜里，用紋路默寫 永不傾斜的...
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"不安"來(lái)了怎么辦呢
親愛(ài)的小妮: 媽媽想了一下，還是以文字的形式和你表達(dá)一我真實(shí)的自己。 你如同我的一面鏡子，讓我看見了我自己。 [玫瑰]我如何面對(duì)不安？ 我看見不...