發(fā)簡信
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一起聽課（第十期）開學第一天，在王琴玉老師的帶領(lǐng)下和小伙伴們一起學習王崧舟老師《統(tǒng)編小學語文文本解讀與案例分析》的講座。 那什么是“文本解讀”？我也...
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追趕——一起聽課堅守課堂 一起聽課，今晚盡管天氣寒冷，但并不影響老師們一起學習的熱情。 課例 《母雞》——王崧舟（四年級下） 上課伊始，王?師就出...
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轉(zhuǎn)變 行動——一起聽課說實話這課一開始我沒有聽得很明白，隨著課堂教學的深入，才讓我有些撥開云霧見青天的感覺。 部編版六上《好的故事》我也教過，也聽過其他...
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語文即生活 生活即語文—— 一起聽課有感“生活與教育是一個東西，不是兩個東西?！薄招兄? 2023年1月2日聽課主題是——學習任務(wù)群的單元整體構(gòu)建 課例 江蘇名師錢衛(wèi)...
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樸實無華，回歸本真——《風娃娃》聽課有感薛老師在這節(jié)課上做好三件事:識字、誦讀、講述。” 整節(jié)課從字到詞、詞到句、從句到段，再到文，一步一步打下堅實的基礎(chǔ)，都是在為后面...
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我們一（2）班——盡管表揚吧開學第一天，琎同學就給我留下了深刻的印象。 小小的人兒萌萌的，一說話就喜歡皺著小眉頭。讓我印象深的不止是他的外貌還有一天下來教了...
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聆聽 學習 反思 追趕——王琴玉工作室九月份學習隨筆“ 計劃總是沒有變化快”，原定在9月29日文昌三小舉行的集中培訓被通知改為線上，不能去現(xiàn)場有點遺憾。 請了假，獨自一人安靜地開始線上...
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九月讀書分享會不斷前進的有效手段之一就是讀書，只有不間斷地讀書、學習，才能保持不斷的進步。 在9月份最后一周聆聽了王琴玉老師工作室的線上讀書交流...
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我們一（2）班 ——慢慢發(fā)芽
開學第三周，孩子們好像明白了點又好像什么都不明白。 上課鈴聲響了依然在操場上蹦蹦跳跳。我在講課時和我比著說，看誰說的多。排隊時...