過去十年黃岡市少考了多少清華北大,他們找誰說理? ?為什么說一只“螃蟹”困擾黃岡教育進一步發(fā)展 ?為什么說黃岡教育追求教育均衡不能“大鍋飯,養(yǎng)懶...
黃岡中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)十五五時期構(gòu)想 分班改革攻堅,以“班”為始 一。黃岡中學需要打造“日新書院”或者“英才書院” 統(tǒng)一管理丘成桐少年班, 真...
黃岡中學申辦全國中學生物理競賽決賽,深度跟蹤研究(二) 青島市城陽一中舉辦NOI2026全國中學生信息競賽決賽,江西上饒中學舉辦2026年全國中...
支持黃岡中學十五五時期申辦全國中學生物理競賽決賽,深度跟蹤研究(二)
黃岡中學五大學科競賽為什么沒有突破?,深度比較研究,問題拆解分析 ?以前是知識思維短板,目前已經(jīng)到臨門一腳沒處理好 ?簡要分析2025年五大學科...
學為中心下,教,學與老師正在回歸 一個優(yōu)秀的老師,不是看他教了什么,而是看他沒教什么,不教而教 教育從一開始,就是為了教育者離開,結(jié)束教育而準備...
國子學為什么能穩(wěn)定輸出。你卻起伏不定 有什么道,有什么術(shù)? 道:就是突破那個“點”,量變帶著質(zhì)變,以高緯度打低緯度, 術(shù):就是乘著手熱, 學科競...
打造有故事性,有簡介的課堂,助力課堂“腳手架”硬支撐 什么樣的課堂,才是一個好課堂 ?一個好課堂必須是一個有意思,有趣,有價值,有可能性的課堂 ...