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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-作業(yè)合集
肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友組第一次作業(yè) 肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第2次作業(yè) 肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第三次...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第十二次作業(yè)I What:家長對孩子諸多要求，可對孩子的要求家長自己做到了嗎？以身作則比說一百次都管用的。 Why： 好處：父母是孩子的榜樣，言傳身教是最好...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第十一次作業(yè)選自《陪伴式成長，和孩子一起成為更好的自己》 I What:好奇心是每個孩子與生俱來的學習熱情，但大多數家長往往會告訴孩子這不可以那不行的，讀了...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第十次作業(yè)選自《陪伴式成長，和孩子一起成為更好的自己》 I What:很多時候我們都難以接受現實的孩子和我們理想中的孩子相差甚遠，也難以接受和這樣的孩子一...
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肖齊琪-第十一拆書訓練營-以學會友-第九次作業(yè)I What：總結失敗經驗，進行分析和分類，并從中得到成長。 Why: 好：俗話說失敗乃成功之母，總結失敗經驗，并時刻謹記，才能讓事情更加圓滿。...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第八次作業(yè)I What:當思維混亂和思維局限時利用思維導圖來打開思路，擺脫困境。 Why： 好：制作思維導圖會讓目的明確，思路清晰，為完成事件指清道路。 ...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第七次作業(yè)I What：在我們寫“美麗時光日志”的時候寫出自己的真實體驗，并完整記錄，再用AEIOU法對內容進行反思，從中獲得更多信息。 Why: 好：用...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第六次作業(yè)I What： 生活是精彩的，每天記錄自己的點滴，深切感受快樂，從記錄中看到自己的進步和生活給予的一切是件非常開心的事情。 Why： 好：做好記...
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肖齊琪-第十一期拆書訓練營-以學會友-第四次作業(yè)
WHAT： 頭腦風暴法是一種能夠產生大量創(chuàng)新的、非傳統思維的技巧。 WHY： 它可以幫助你收集到很多新穎獨特、富于創(chuàng)意的想法，還能夠啟發(fā)你產生更...