最近的經(jīng)歷,我意識(shí)到一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,也看見(jiàn)了內(nèi)心的一些東西,稍微沉淀后,我突然意識(shí)到:無(wú)論是年齡還是需要,我都應(yīng)該進(jìn)入“成熟”的狀態(tài)了。
說(shuō)實(shí)話,我也不想寫(xiě)這個(gè)題目,好歹也算個(gè)知識(shí)分子,這么寫(xiě)顯得自己不愛(ài)讀書(shū)一樣,但事實(shí)如此,我只好實(shí)事求是,沒(méi)法找自己太忙沒(méi)空讀書(shū)的理由,因?yàn)闀r(shí)間像...
很喜歡我的小本本,(★^O^★) 這是小哥是送我的七夕節(jié)禮物,惦記好久了,就是想擁有這樣的一個(gè)能隨身攜帶可以隨意涂畫(huà).,隨時(shí)隨地的涂寫(xiě)的大玩具。...
天氣一天天好起來(lái),坐在屋子里,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到辦公桌上,暖洋洋的,莫名的心情就特別愉悅,就有那么點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)——想買(mǎi)一輛自行車(chē)通勤用! 這個(gè)念頭去...
作者:格蘭特.維金斯 杰伊.麥克泰格 譯者:閆寒冰 宋雪蓮 賴平 2017年3月出版 ,32萬(wàn)字 摘抄: 教師在考慮如何開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之前,先要努...
摘抄: 如果我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候,想著“如果在現(xiàn)實(shí)世界的情境中要激活和運(yùn)用這些知識(shí)和技能,那么學(xué)生現(xiàn)在需要理解什么”,今天在課堂上所學(xué)對(duì)學(xué)生...
《松弛感》摘錄 *世界給予我們的禮物都是被包裝成問(wèn)題之后送到我們面前的,就看我們有沒(méi)有能量去消化它。很多人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)犯同一個(gè)錯(cuò)誤,背后其實(shí)是自己不...
喜歡“停頓”這個(gè)詞語(yǔ),所以提前翻看了這一部分,并摘錄如下: “由意識(shí)到慣性,刻意的停頓,是改變慣性的第一步。 緊接著意識(shí)自己的停頓,先覺(jué)察自己的...
*金句 1、兒童和成人一樣,都喜歡受到肯定,受到激勵(lì)。 在肯定和激勵(lì)的環(huán)境中,他們才更容易自信,更容易進(jìn)步。 2、其實(shí)每個(gè)兒童的優(yōu)點(diǎn)都一樣多,他...