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一年級，老師一人坐上面改作業(yè)，邊上一群孩子排隊。老師在埋頭苦改，孩子排著彎彎曲曲的隊伍，很不規(guī)范排著隊，手上拿著要批改的作業(yè)，嘴上跟同學(xué)聊著天，...
各位寶爸寶媽： 周末好！ 一周的時光真是非常的快，那么在這一周中，我們又有哪些閃光點，哪些還需要再次改進(jìn)了呢？下面我來小結(jié)一下。 一、規(guī)則意識的...
我當(dāng)班主任，我有什么理想，我理想中的班主任應(yīng)該是怎樣的班主任呢？ 首先，當(dāng)班主任，是有幸福感。班主任作為一個班級的管理者，一個組織者。只有我們身...
《怎么走進(jìn)學(xué)生心里》魏智淵老師提出了三點：第1點:走在問題前面，第2點：像戀人一樣去教書育人，第3點：把自己當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成老師。 那么具體...
再次看到這一段的時候，我再一次震撼到了，原來在這里，魏老師的金句是如此的，多，魏老師在這里提到了五點： 一、要保持專注，讓心情平靜下來。當(dāng)我們在...
閱讀《高手教師》孩子留有家大量家庭作業(yè)，有那些不良后果：一，造成孩子習(xí)慣用拼時間、拼練習(xí)的方式來學(xué)習(xí)，這降低了學(xué)習(xí)的效率。二，損害學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)...
1.今天做了很多事情，首先早上5:30起來參加了晨耕讀書會，讀著王陽明《傳習(xí)錄》，雖然有些東西我不大懂，但跟著大家學(xué)習(xí)，不知不覺的半個小時，卻讓...
1.今天做了很多事情，首先早上5:30起來參加了晨耕讀書會，讀著王陽明《傳習(xí)錄》，雖然有些東西我不大懂，但跟著大家學(xué)習(xí)，不知不覺的半個小時，卻讓...
應(yīng)該說如愿以償帶了一年級，剛開始帶的時候我特別的有期待，我想給這一屆的孩子帶些什么。于是我也有了一些想法，但我真的沒有列出一個詳細(xì)的清單。 跟孩...