日常生活中,見(jiàn)證了眾多的親子矛盾與沖突,也困惑于親子問(wèn)題的溯源與解決。親子關(guān)系決定因素紛繁復(fù)雜,但關(guān)鍵少不了親子陪伴。親子陪伴,不僅僅是時(shí)時(shí)環(huán)繞左右,更需要有質(zhì)量的陪伴。有質(zhì)...
日常生活中,見(jiàn)證了眾多的親子矛盾與沖突,也困惑于親子問(wèn)題的溯源與解決。親子關(guān)系決定因素紛繁復(fù)雜,但關(guān)鍵少不了親子陪伴。親子陪伴,不僅僅是時(shí)時(shí)環(huán)繞左右,更需要有質(zhì)量的陪伴。有質(zhì)...
R原文片段 書(shū)籍:《家庭中的52個(gè)正面管教工具》 課題:《我的情緒我做主—父母情緒管理三部曲》 第一部:自我覺(jué)察(你那么生氣,真的是因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了嗎?) 當(dāng)你覺(jué)得自己怎么也管...
——愛(ài)的守恒 2017年5月開(kāi)始,我?guī)ьI(lǐng)了為期8次的《非暴力溝通親子篇》的讀書(shū)會(huì),和幾位小伙伴一起,共同學(xué)...
語(yǔ)言是窗戶,否則,他們是墻。 ——《非暴力溝通》 兩天前,接到一位家長(zhǎng)電話。電話那頭,家長(zhǎng)跟我訴說(shuō)著她的無(wú)奈。“黎老師,...
此文寫(xiě)給所有沒(méi)有做過(guò)總點(diǎn)評(píng),但是愿意去嘗試的小伙伴們,讓你們有一個(gè)基本方法論的參考,帶著槍上戰(zhàn)場(chǎng)。 本文采用what—how—why結(jié)構(gòu),what部分像工具書(shū),會(huì)非?,嵥榈牧?..
我是青藍(lán)冰水,這是我的第三篇簡(jiǎn)書(shū)文章。用一張知識(shí)地圖,讀懂樊登的《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》 近期觀看樊登的《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》,結(jié)合在一些平臺(tái)上分享的內(nèi)容,整合視頻+閱讀所得,嘗試用思維導(dǎo)圖的...