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簡(jiǎn)單說(shuō)，內(nèi)驅(qū)就是我要做，外驅(qū)是要我做。但很多時(shí)候，我們常常分不清楚。 比如商場(chǎng)里的環(huán)境設(shè)計(jì)，通過(guò)一步步的設(shè)計(jì)引導(dǎo)你，讓你不自覺(jué)地去購(gòu)買本來(lái)沒(méi)有想...
寫作時(shí)，主題選好了，題目確定了，框架完成了，這樣就可以寫文章，寫出好文章了嗎？ 如果選題、框架是骨架的話，那素材就是肌肉，缺少了豐滿的肌肉，再骨...
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)要以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，通過(guò)完成一個(gè)個(gè)任務(wù)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 對(duì)于教師而言，又何嘗不是如此...
在大家都會(huì)做的百分之九十五的事情上，這少數(shù)的人另外發(fā)展出百分之五不同于大家的特質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和才能，因此脫穎而出。 所以，在面對(duì)一個(gè)工作的時(shí)候，投入多...
昨天看到一位生活在芬蘭的主播，他分享了孩子在芬蘭的學(xué)習(xí)生活。 按照他的話，孩子從剛到芬蘭時(shí)的不自信到現(xiàn)在自信到爆棚。這種180°的轉(zhuǎn)變讓他一度感...
說(shuō)起這個(gè)話題是受到魏智淵老師的啟發(fā)。 對(duì)于一個(gè)普通老師來(lái)說(shuō)，魏老師已經(jīng)是成就非凡了。他個(gè)人出版了七部專著，《高手教師》、《高手父母》等幾本書還深...
開放性問(wèn)題和閉合性問(wèn)題最大的不同是，開放性問(wèn)題是沒(méi)有確定的答案，而閉合性問(wèn)題則是有確定的答案的。 比如今天是星期幾？1+1=？這些都是有確定的答...
常常聽(tīng)說(shuō)，書讀了很多，道理明白了很多，但依然過(guò)不好這一生，原因出在哪里呢？ 是不夠認(rèn)真，還是不夠努力。 也許都不是，是你的學(xué)習(xí)的方式出了問(wèn)題。 ...
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼穩(wěn)穩(wěn)已經(jīng)10個(gè)月大了?；叵霃乃錾浆F(xiàn)在這300天的時(shí)間，我都做了些什么？ 每天早出晚歸，只是在下班后的時(shí)間照看一下她，更多是...