發(fā)簡信
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《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》觀點
感受——合作——懲罰——贊賞——如何面對自己的憤怒 感受：當(dāng)孩子告訴爸爸，爸爸我的小兔子耳朵斷了，爸爸說沒關(guān)系，男孩子摔倒了，家長說起來起來不疼...
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《可復(fù)制的影響力》讀后觀點整理
員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力 每個指令下達5遍再執(zhí)行 將員工的目標(biāo)與公司的目標(biāo)相統(tǒng)一 及時反饋，在公司里，多長時間給員工一次反饋 有一套完備的游...
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2017-11-28周二上午9點藝術(shù)一 祝思同：23個月的同同在這個藝術(shù)班毫無違和感，這是她上的第三次藝術(shù)課，一次比一次好，第一次的她小小畫展還不太能明白我說什么，...