IP屬地：西藏
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《終身成長》?4/7???曉珊?谷谷
R人才至上的思維模式 2001年，一個(gè)重磅消息震驚了整個(gè)美國企業(yè)界。安然公司——美國企業(yè)的代表者之一，面向未來的企業(yè)——宣布破產(chǎn)。到底發(fā)生了什么...
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《終身成長》?3/7???曉珊?谷谷R：原文閱讀：培養(yǎng)你的思維模式有沒有哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)你認(rèn)為自己很不擅長？好吧，也許你確實(shí)不擅長，但也許事實(shí)不是這樣。在努力之前，你是無法知曉答案的。...
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終身成長》?2/7???曉珊?谷谷R原文 P61～62 塑造你的思維模式每個(gè)人都天生對學(xué)習(xí)擁有熱情，但是固定型思維模式可以讓這種熱情消失。想象你很享受做某件事——比如做一個(gè)填字...
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《終身成長》?1/7???曉珊?谷谷R：原文不是說你必須擁有某種思維模式，而擁有另一種思維模式的人就會(huì)產(chǎn)生挫敗感。誰不是這樣呢？糟糕的成績、朋友或愛人的拒絕都不是什么開心的事，沒有...
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《故事課》中找到的孩子們寫作的小技巧
R：原文閱讀 第一個(gè)問題：主人公的“目標(biāo)”是什么？ 第二個(gè)問題：他的“阻礙”是什么？ 第三個(gè)問題：他如何“努力”？ 第四個(gè)問題：“結(jié)果”如何？（...
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《躍遷》7/7?4組?曉珊
目標(biāo)圓滿完成7次作業(yè)，然后提升I便簽的提煉。過程還是對HOW、WHY 、WHERE有搞不靈清的時(shí)候，不過已經(jīng)將HOW提煉出來。精準(zhǔn)度需要繼續(xù)提升...
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《躍遷》6/74組曉珊
R：原文第一節(jié) 一個(gè)不能更簡單的“時(shí)間管理法”自年初開始，我開始堅(jiān)持每天在微信群里發(fā)“清晨三件事”，有趣的是，我默默地發(fā)也不拉攏誰，慢慢地竟已有...
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《躍遷》5/7??4組??曉珊
R：“開放而專注”九律1. 見得人好，經(jīng)常隨喜贊嘆。2. 找到自己領(lǐng)域的知識(shí)源頭，并分享。3. 不隨便崇拜誰。一旦崇拜，以他為頂，你的系統(tǒng)就又封...
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《躍遷》?4/7??4組???谷谷???曉珊
R 原文這個(gè)世界永遠(yuǎn)有兩種人：掌控者和機(jī)會(huì)主義者，于是就是兩種掌控思路。掌控者懂得把注意力盡可能放在內(nèi)部、穩(wěn)定的因素上。就有在他們心中，注意力是...
個(gè)人介紹
大家好，我是曉珊
洋洋教育創(chuàng)始人，悅讀書社發(fā)起人
年閱讀量200+，寫作10萬+
我專注于幫助9—16歲孩子閱讀寫作提分
1.打通孩子閱讀不得分卡點(diǎn)
2.梳理閱讀思維，達(dá)到閱讀題滿分
3.告別大白話、流水賬
洋洋教育創(chuàng)始人，悅讀書社發(fā)起人
年閱讀量200+，寫作10萬+
我專注于幫助9—16歲孩子閱讀寫作提分
1.打通孩子閱讀不得分卡點(diǎn)
2.梳理閱讀思維，達(dá)到閱讀題滿分
3.告別大白話、流水賬