發(fā)簡(jiǎn)信
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生活點(diǎn)滴｜北風(fēng)之舞
11月12日，大風(fēng)起，沿途的花草樹木被迫展露出生命的另一種的姿態(tài)。 芒花止不住的搖頭晃腦，成群的杉樹只是抖了抖手臂，最近心動(dòng)魄的...
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生活點(diǎn)滴｜云臺(tái)山觀日記我的朋友慧是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人。前幾天，她刷朋友圈看到云臺(tái)山的分享，便立刻邀請(qǐng)我一起去看日出。我想著第二天還要上班，就拒絕了她。過(guò)了兩天，...
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教育筆記｜教作文的困惑
三年級(jí)第二單元的教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)生寫日記。在教授日記格式時(shí)，我先讓他們觀察范文，共同討論日記與之前所學(xué)作文的區(qū)別，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)：第一行需要...
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生活點(diǎn)滴｜秋日采風(fēng)記秋天是豐收的季節(jié)，田埂邊的紫色喇叭花爬滿了藤蔓，像吹響了秋天的號(hào)角。秋風(fēng)吹過(guò)，田野里翻涌著金色的稻浪，我們騎著電動(dòng)車，迎著秋日的涼爽，出...
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人生行動(dòng)｜動(dòng)起來(lái)，我們一起動(dòng)起來(lái)
人無(wú)完人，每個(gè)人都不可能是完美的，不用過(guò)于苛責(zé)自己。要學(xué)會(huì)接納不完美的自己，面對(duì)自己的不完美，讓這些不完美鞭策自己，用行動(dòng)改善自我。行動(dòng)...
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生活點(diǎn)滴｜買不買裙子？我與朋友的不同選擇
今天在某軟件上刷到一條“V領(lǐng)綠色蕾絲吊帶+小外套”的套裝裙，不同層次的綠色顯得格外生機(jī)盎然，剛好給秋日的沉悶添了絲活潑。我立刻分享到朋友...
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讀書筆記｜王智星《給老師的讀寫建議》有感
“‘讀’強(qiáng)調(diào)閱讀，‘書’則強(qiáng)調(diào)寫作?！彼^“讀書”，我們不光要讀，還要寫。讀書能幫助我們獲取文化知識(shí)，更新教育理念、教育方法與教育策略。...
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教育小記｜我與作業(yè)的“小斗爭(zhēng)”:低年級(jí)孩子作業(yè)習(xí)慣與培養(yǎng)建議
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周多了，目前收作業(yè)的情況不容樂觀。開學(xué)第一周，作業(yè)布置下去后，班上孩子總是異口同聲地說(shuō)：“老師，我沒有作業(yè)本?！卑嘀魅?..
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教育小記｜我與作業(yè)的“小斗爭(zhēng)”:低年級(jí)孩子作業(yè)習(xí)慣與培養(yǎng)建議
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周多了，目前收作業(yè)的情況不容樂觀。開學(xué)第一周，作業(yè)布置下去后，班上孩子總是異口同聲地說(shuō)：“老師，我沒有作業(yè)本。”班主任...