家庭教育七把刀 [玫瑰]第一把刀:嘮叨,砍去了孩子的耐心和陽(yáng)光,給孩子帶去了未來(lái)的煩躁! [玫瑰]第二把刀:比較,砍掉了孩子的自信,逼迫孩子走向...
一位記者對(duì)話丁師:改變?nèi)朔N ——【第八屆識(shí)丁計(jì)劃(深圳)】 轉(zhuǎn)自:深圳根本源文化傳播 問(wèn):為何我總是充滿憂郁和恐懼,和各種擔(dān)心,對(duì)當(dāng)下和未來(lái)都缺...
(文本摘錄) 丁愚仁老師:我接觸的孩子,都是天才。之所以不是天才,是我們用我們的條條框框把他框住了。 李冰老師:你把自己框住了,您可千萬(wàn)別用這種...
首先,“無(wú)知”是“天真無(wú)知”,區(qū)別于“愚昧無(wú)知”?!盁o(wú)知”是離開(kāi)任何知識(shí)的狀態(tài),也就是丁老師說(shuō)的:去掉自己的認(rèn)為、虛設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)、固執(zhí)的概念,只是一...
作者:濟(jì)寧健康源 劉偉 戲說(shuō)“三簡(jiǎn)理念”與“四無(wú)心法” 這個(gè)命題的開(kāi)頭之所以用“戲說(shuō)”二字,完全是因?yàn)槲疫@樣的說(shuō)法,僅僅是我的認(rèn)為。也許你感...
家長(zhǎng)一:平板電腦。 愚仁:將來(lái)的社會(huì)是什么社會(huì)? 家長(zhǎng)一:是一個(gè)電腦時(shí)代。 愚仁:那么他們玩這個(gè)東西不是挺好嗎? 家長(zhǎng)一:對(duì)眼睛不好。 愚仁:眼...
1.我有兩個(gè)“我”, 一個(gè)是真實(shí)的我, 一個(gè)是真正的我。 真實(shí)的我在時(shí)間之中體驗(yàn)真正的我。 真正的我在時(shí)間之外指引真實(shí)的我。 真實(shí)的我什么都不知...
根本源【三簡(jiǎn)理念】 【健康簡(jiǎn)單化】 “ 80%的疾病,都是情緒造成的,情緒來(lái)自“我執(zhí)”。如果沒(méi)有“我”的執(zhí)著,不執(zhí)著任何事,就不會(huì)有疾病發(fā)生。 ...