發(fā)簡(jiǎn)信
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經(jīng)過這一天的學(xué)習(xí)，真的收獲頗豐，下面對(duì)今天所學(xué)進(jìn)行梳理，便于在以后的課堂上不斷踐行。 1.課堂關(guān)注 我們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)時(shí)，是由淺入深，由易到難的...
最近，班里不間斷有學(xué)生發(fā)燒請(qǐng)假，我可能也很榮幸的被感染了。到了晚上就開始發(fā)燒——低燒。但還是把自己燒的渾身疼痛。 自己默默地躺在床上，蓋著被子，...
今天終于有點(diǎn)時(shí)間，記錄瑣碎的班級(jí)生活。 時(shí)隔十年之后，再次當(dāng)班主任。其實(shí)，心里還是有些期待的……這十年主要是以學(xué)科為主，研究老師的教和學(xué)生的學(xué)為...
今天，我打算去理頭發(fā)，正巧碰到我同事一起，離家比較近的那個(gè)理發(fā)店說十點(diǎn)左右有事要出去，所以我倆就去了以前經(jīng)常去的一個(gè)理發(fā)店。 理發(fā)師是一個(gè)有倆寶...
《墨辯》提出三種知識(shí)：一是親知，二是聞知，三是說知。親知是親身得來的，就是從“行”中得來的。聞知是從旁人那兒得來的，或由師友口傳，或由書本傳達(dá)，...
最近也不知道哪里來的火氣，前兩天跟老公吵架，其實(shí)也是我的原因，剛開始說話就讓我狠狠懟了一頓。 今天也是，明明是好心，也是用火爆脾氣處理的。今天天...
今天培訓(xùn)內(nèi)容豐富充實(shí)，而且注重落實(shí)。有幾個(gè)新的收獲，簡(jiǎn)單記錄 1.PPT是靜態(tài)的，主要呈現(xiàn)預(yù)制性、總結(jié)性的內(nèi)容，不能詳盡展現(xiàn)； 板書是動(dòng)態(tài)的、生...
陶行知先生提出每天四問之第三四問： 第三問：我的工作有沒有進(jìn)步？因?yàn)楣ぷ鞯暮脡挠绊懳覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)。 第一點(diǎn)要緊的，是要“站崗位”。個(gè)人所負(fù)的責(zé)...
陶行知先生提出每天四問之第一二問： 第一問：我的身體有沒有進(jìn)步？因?yàn)椤敖】档谝弧?，沒有了身體，一切都不復(fù)存在。 第二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？因?yàn)?..