弗洛姆《愛的藝術》是德裔美籍心理學家埃里?!じヂ迥返慕?jīng)典著作,核心觀點是愛不是一種運氣,而是一種需要學習和實踐的能力。以下是書中的一些經(jīng)典語錄:...
當你學習了基礎知識以后,如果你的生活中每天都接觸全新的知識,你確實沒必要計較看多少書。商人在這一點上非常明顯,他們可能看書并不是很多,但是一直在...
一、如何帶出松弛的孩子 1、樂學(目標決定行為的邊界) 2、會學(妥當?shù)挠行У姆椒ǎ?二、思考力 認知和思維的天花板 因吾所著而生其心(不固執(zhí)、...
心理療愈雖然聽說過很多次,可從沒想過有需要的一天。 和Emma的相遇是機緣巧合也是冥冥之中的緣分,當看到她在群里發(fā)出的公益邀約,在那封邀約的字里...
第九章 為人父母的迷亂 在教養(yǎng)兒女的過程中,父母雙方都會經(jīng)歷身份角色的轉換,而母親更是扮演著一個特殊而又重要的角色。從十月懷胎到分娩哺...
揭示情緒的本質 我們之所以對他人(孩子、伴侶、朋友)的生活現(xiàn)狀感到抵觸,是因為我們內心有一個“理想形態(tài)”或“預期狀態(tài)”。這種理想形態(tài)可能是我們對...
第4章 自負感 初為人母,父母難免會有“這是我的孩子”,他的未來將由我參與書寫,我們的自負感開始膨脹,把孩子當做是自我的延伸。 產(chǎn)生自負感的幾...
第2章 覺醒的教養(yǎng)方式 生活中有許多不成功的教育案例,學會反思讓我們隨時隨地發(fā)現(xiàn)自己的“不覺醒”,從而促使自己學習與成長。 要想成為覺醒的父母,...
在成為父母前有多少人問過自己:為人父為人母的使命是什么?我們的教養(yǎng)理念又是什么?同孩子互動的過程中怎么體現(xiàn)這些理念?是否制定了教養(yǎng)的策略...