發(fā)簡(jiǎn)信
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前段時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行了心理健康調(diào)查，本周出結(jié)果了。 今天填寫心理疾病三表，發(fā)現(xiàn)我班有一個(gè)孩子需要心理干預(yù)的女孩，她曾經(jīng)有過自殘現(xiàn)象，具體處...
《后進(jìn)生也能成就大事業(yè)》 ——魏書生寫給后進(jìn)生家長(zhǎng)的一封信 魏書生說，在整齊劃一的學(xué)校里，千百萬人共同學(xué)相同的統(tǒng)編教材，用的是基本相同的教...
讓特殊學(xué)生自信、快樂地成長(zhǎng) 隨著社會(huì)的發(fā)展，特殊學(xué)生教育問題越來越引起人們的關(guān)注，許多特殊學(xué)生家庭希望孩子能夠融入社會(huì)，因此選擇隨班就讀的...
三毛說，我來不及認(rèn)真的年輕，待明白過來時(shí)，只能選擇認(rèn)真的老去。時(shí)光匆匆，歲月無聲，只有經(jīng)歷過世事，才會(huì)明白，已經(jīng)過去的每一天都不能再重來...
《后進(jìn)生也能成就大事業(yè)》 ——魏書生寫給后進(jìn)生家長(zhǎng)的一封信 魏書生說，在整齊劃一的學(xué)校里，千百萬人共同學(xué)相同的統(tǒng)編教材，用的是基本相同的教...
今日分享：在人生的任何階段，你都能選擇自己前進(jìn)的新方向、新做法和新使命。如果你相信自己，你就能做到，為什么？因?yàn)槟愕男拍畈粩嗟丶ぐl(fā)你巨大的潛能，...
聽了李進(jìn)先老師分析所有心理問題的根源有三個(gè)：第一：不愿面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)困難和家庭困難。第二，不愿接受老師的處理方式，盲目的否定老師的行為，...
人們都說：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。萬千人海里，有趣的靈魂并不多。比如說，遇見了要好好珍惜。樊錦喧囂，有趣的人卻過得并不枯...
看了一篇《棍棒底下出逆子》的家庭教育的文章，作者敘述自己因?yàn)橛變簣@老師、小學(xué)老師的不斷投訴，家長(zhǎng)自己對(duì)兒子成長(zhǎng)的規(guī)律不了解，成了老師的幫兇，夫妻...