美術(shù):泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),就叫作美術(shù)。 研究表明人的所有感官里排在首位的是視覺(jué),視覺(jué)感官帶給人的感受最直...
感謝你走進(jìn)了我的世界,2018年的九月,在那個(gè)世界里我對(duì)教師這個(gè)職業(yè),對(duì)教育這個(gè)概念是那樣的迷茫與淡薄,在那個(gè)世界里你成為了我的燈塔、...
“身韻派”舞蹈屬于中國(guó)古典舞的一種,通過(guò)李佳昕老師的講解讓我對(duì)中國(guó)古典舞有了一定的了解,而對(duì)其中“身韻派”舞蹈的了解更多一些。中國(guó)古典舞是...
四種不同民族的舞蹈帶著它們特有的民族氣息和文化特點(diǎn),雖然表現(xiàn)手法各有不同,各有特色,但都是用舞蹈來(lái)訴說(shuō)著民族情懷,演繹著生活之美。如果非要...
芭蕾我知舞者用腳尖舞動(dòng),卻不知這樣的藝術(shù)表演形式從何時(shí)而來(lái),我知你源于歐洲,卻不知你何時(shí)名滿全球,我知你一票難求,卻不知你獨(dú)有的魅力之處是...
多年前一個(gè)朋友問(wèn)我為什么選擇教師這個(gè)職業(yè),我笑著說(shuō)道:“混口飯吃嗎!”曾幾何時(shí)從邁出藝術(shù)大學(xué)校門(mén)之日起便有著豪言壯志“不混出格模樣就不回來(lái)...
回想九月,第一次嘗試與您交流、第一次嘗試書(shū)寫(xiě)、第一次得到您的肯定,第一次成為優(yōu)秀學(xué)員,讓我滿懷信心的不止一次的堅(jiān)持、收獲、責(zé)任感、成就感,...
二月八日,小年,縣里的春節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng),作為春晚的LED背景設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō),是檢閱我一個(gè)月的設(shè)計(jì)成果的時(shí)候了。這里有汗水,這里有期待,這里有數(shù)個(gè)不眠...
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教師,能夠更多地發(fā)掘和利用多元化的資源來(lái)輔助教學(xué)是一件很有挑戰(zhàn)、很有趣味的課題,美術(shù)是一門(mén)多元化的藝術(shù)課程,造型藝術(shù)、...