發(fā)簡信
IP屬地：青海
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【2020.6.8日精進】第31天：論教師的尊嚴(yán)
【日積累】 心中有繁華，自有芳香； 心中有儀式，自有氣象。 【行感悟】 最近讀到鄭英老師的《教師的最高尊嚴(yán)在課堂》頗受啟發(fā)。文章中列舉了東南大學(xué)...
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【2020.5.5日精進】第30天：締造一間有書香的教室
【日積累】 短篇作品培養(yǎng)的是一種精巧和單純的思維方式，而長篇作品培養(yǎng)的是一種宏闊、復(fù)雜的思維方式。——曹文軒 【行感悟】 一盞茶，一縷香，一捧...
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【2020.4.25日精進】第29天：縮小關(guān)注圈
【日積累】 自律的真正意義在于在一個領(lǐng)域不斷精進，提升自己。 人生是場馬拉松，只要懂得堅持和積累的意義，懂得和時間做朋友。 不畏浮云遮望眼，堅...
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【2020.4.23日精進】第28天：家書（一）
【日積累】 千家笑語漏遲遲， 憂患潛從物外知。 悄立市橋人不識， 一星如月看多時。 ——清朝黃景仁《癸巳除夕偶成》 【行感悟】 兒子，見字...
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【2020.4.18日精進】第27天：文言文誦讀【日積累】 自我覺醒、主動作為、強化內(nèi)涵 【行感悟】 高年級文言文如何進行誦讀 一、文言文 文言文是相對于今天的，古代人們使用的書面語言。它是保...
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【2020.4.14日精進】第26天：情緒疲勞
【日積累】 閱讀的一個重要的技巧就是把讀書和手頭上要做的事情聯(lián)系起來，即做什么讀什么，做什么學(xué)什么，你目前著手做的工作，有時候需要高度、寬度、厚...
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【2020.4.13日精進】第25天：看人長處，想人好處
【日積累】 人倘若沒有在苦難中看到“好玩”、在正經(jīng)中看到“可笑”，怎么能保持生活的勇氣。 千萬不要低估幽默品質(zhì)的價值，它是一個人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)...
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【2020.4.12日精進】第24天：真成長與假進步
【日積累】 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 ——陶行知 【行感悟】 步入教育，接觸最早的一句話是陶行知先生的“千教萬教教人求真，千...
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【2020.4.11日精進】第23天：自我鏡像【日積累】 稻盛和夫先生認為，“提高心性，拓展經(jīng)營”，心性為道，經(jīng)營為術(shù)。一個人、一支隊伍，一旦心性提高，便可以攻城拔寨，無往不勝。 【行感悟】...